儿童是祖国的未来,民族的希望。为深入了解立烈村留守儿童的真实情况,营造共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。7月3日,交通学院三下乡立烈村乡村振兴促进团于立烈村开展“情暖童心助未来 相伴成长护前行”主题实践活动。
在手工制作灯笼活动中,团队成员们以“生活中的手工”为切入点,通过传统工艺品示范展示,向孩子们介绍了灯笼的古老历史与文化理念,充分激发了孩子们对手工制作的兴趣。团队还采用“一帮二”与“一帮多”的形式,让当地儿童自己动手实践,用双手制作出自己心中的灯笼,提升了儿童们的审美能力和实践能力。在文艺展示活动上,团队成员们尽展其才,歌唱、舞蹈、朗诵等各种才艺展示让孩子们应接不暇,帮助他们拓展了视野。其中,团队成员苏心怡和三位爱好民族舞的女孩一起进行了舞蹈表演,女孩们的舞蹈活力四射,博得现场掌声连连。最后,团队成员用书香助力成长,将许多课外读物赠送给当地儿童,教导他们好好努力用功学习,将来成长为一个对社会有贡献的人才。
“在乡村振兴的背景下,我们不仅要促进乡村经济发展,还要把目光放在乡村人文建设与基础教育上。我以微薄之力,给予他们一丝温暖,看到他们的笑脸,我的内心充满力量与温暖。”团队成员孙德奥说道。
本次三下乡实践活动的开展,大大丰富了留守儿童的文化生活,助力留守儿童身心健康发展。同时也彰显了交通青年服务社会的责任感和使命感,做到了真正从实处服务人民群众,为乡村振兴稳步向前推进贡献出青年力量。
(文/彭笠 阳胜兰 图/蔡文轩宇 苏心怡 审/涂道勇)
儿童是祖国的未来,民族的希望。为深入了解立烈村留守儿童的真实情况,营造共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。7月3日,交通学院三下乡立烈村乡村振兴促进团于立烈村开展“情暖童心助未来 相伴成长护前行”主题实践活动。
在手工制作灯笼活动中,团队成员们以“生活中的手工”为切入点,通过传统工艺品示范展示,向孩子们介绍了灯笼的古老历史与文化理念,充分激发了孩子们对手工制作的兴趣。团队还采用“一帮二”与“一帮多”的形式,让当地儿童自己动手实践,用双手制作出自己心中的灯笼,提升了儿童们的审美能力和实践能力。在文艺展示活动上,团队成员们尽展其才,歌唱、舞蹈、朗诵等各种才艺展示让孩子们应接不暇,帮助他们拓展了视野。其中,团队成员苏心怡和三位爱好民族舞的女孩一起进行了舞蹈表演,女孩们的舞蹈活力四射,博得现场掌声连连。最后,团队成员用书香助力成长,将许多课外读物赠送给当地儿童,教导他们好好努力用功学习,将来成长为一个对社会有贡献的人才。
“在乡村振兴的背景下,我们不仅要促进乡村经济发展,还要把目光放在乡村人文建设与基础教育上。我以微薄之力,给予他们一丝温暖,看到他们的笑脸,我的内心充满力量与温暖。”团队成员孙德奥说道。
本次三下乡实践活动的开展,大大丰富了留守儿童的文化生活,助力留守儿童身心健康发展。同时也彰显了交通青年服务社会的责任感和使命感,做到了真正从实处服务人民群众,为乡村振兴稳步向前推进贡献出青年力量。
(文/彭笠 阳胜兰 图/蔡文轩宇 苏心怡 审/涂道勇)