6月1号晚,交通学院于金盆岭校区10号教学楼2-B教室举办2022年交通未来论坛第10期,本次论坛由交运1801班向争良和道卓1901班潘博洋主讲,交通学院共计36名同学自愿报名参与。
首先,向争良根据自身参赛经验,通过PPT的形式,为同学们详细介绍了三个基础竞赛,分别是全国大学生英语竞赛、湖南省大学生数学竞赛和数学建模竞赛,并重点强调了数学建模竞赛的具体注意事项;随后,向争良从寻找学习资源、总结学习方法、调整学习心态三个方面分别给同学们提出了有效建议。接着,潘博洋从个人经验出发,向同学们讲述了自己的参赛经历,并进一步普及了如何获取参赛路径,如何确定项目选题等方面的知识;最后,潘博洋提出,大一学生初次参赛可适当参加一些难度较小的比赛,学会从生活中寻找项目,再去寻找合适的指导老师,这样可以更加直观清楚的了解在参加科创赛事过程中遇到的问题,寻找解决办法,提升自身能力。
本次交通未来论坛在丰富同学们的科创知识,拓宽同学们参加比赛途径的同时,也激发了同学们的科创热情,为营造交通学院积极活跃的科创氛围奠定了基础。
(文/彭笠 唐石磊 图/尹蔽 审/涂道勇)
6月1号晚,交通学院于金盆岭校区10号教学楼2-B教室举办2022年交通未来论坛第10期,本次论坛由交运1801班向争良和道卓1901班潘博洋主讲,交通学院共计36名同学自愿报名参与。
首先,向争良根据自身参赛经验,通过PPT的形式,为同学们详细介绍了三个基础竞赛,分别是全国大学生英语竞赛、湖南省大学生数学竞赛和数学建模竞赛,并重点强调了数学建模竞赛的具体注意事项;随后,向争良从寻找学习资源、总结学习方法、调整学习心态三个方面分别给同学们提出了有效建议。接着,潘博洋从个人经验出发,向同学们讲述了自己的参赛经历,并进一步普及了如何获取参赛路径,如何确定项目选题等方面的知识;最后,潘博洋提出,大一学生初次参赛可适当参加一些难度较小的比赛,学会从生活中寻找项目,再去寻找合适的指导老师,这样可以更加直观清楚的了解在参加科创赛事过程中遇到的问题,寻找解决办法,提升自身能力。
本次交通未来论坛在丰富同学们的科创知识,拓宽同学们参加比赛途径的同时,也激发了同学们的科创热情,为营造交通学院积极活跃的科创氛围奠定了基础。
(文/彭笠 唐石磊 图/尹蔽 审/涂道勇)