新冠肺炎疫情来袭,给人才培养带来了影响与挑战。根据长理&中交联培班课程体系设计,本学期还有48余课时的课程,如何做到“停课不停教、停课不停学”,确保培养课程顺利开展,联培班班主任与授课老师们积极探索,认真研究,化危为机,利用腾讯课堂、会议等新技术、新手段为全体学员架起了“云教育”新平台。
交通运输工程学院朱文喜、刘伟军、杨玉胜、李明顺、侯云飞等多位老师进行线上授课,为中交“商务人才”联培班的学员开授《工程经济》《工程造价》《工程项目投融资》等多门专业课程。
“本学期余下的课程要在网上实施?是不是又将有一大波‘水课’即将上线了”,这是联培班不少同学在开课前的心声。但在“空中课堂”实施后,大家的这种想法就随即消散了,同学们感到线上的教学,启发、引导的方式更多了,与老师的交流互动也更方便了。
事实上,联培班的课程大多具有很强的实操性质,“不好开,开不好”是授课老师面临的难题,老师们有的采取了“直播教学+翻转课堂”全新教学模式,有的引入了抗“疫”故事、工作案例等元素丰富教学内容,让学生有了更直观的认识。
在近期的的课程中,学员们了解了项目融资结构设计的原则和项目融资结构的多种模式,掌握了定额的使用方法,学习了工程经济分析中的财务评价的有关知识,也拥有了一定的财务计算能力。
虽然疫情带来了一定的影响,但“停课不停教、停课不停学”,学员们线上也能够认真学习,掌握工程项目投资与融资活动所必备的理论基础等课程内容,为以后从事商务管理岗位打下了坚实的基础。
(文/曾凯 马茹潭 审/涂道勇)
新冠肺炎疫情来袭,给人才培养带来了影响与挑战。根据长理&中交联培班课程体系设计,本学期还有48余课时的课程,如何做到“停课不停教、停课不停学”,确保培养课程顺利开展,联培班班主任与授课老师们积极探索,认真研究,化危为机,利用腾讯课堂、会议等新技术、新手段为全体学员架起了“云教育”新平台。
交通运输工程学院朱文喜、刘伟军、杨玉胜、李明顺、侯云飞等多位老师进行线上授课,为中交“商务人才”联培班的学员开授《工程经济》《工程造价》《工程项目投融资》等多门专业课程。
“本学期余下的课程要在网上实施?是不是又将有一大波‘水课’即将上线了”,这是联培班不少同学在开课前的心声。但在“空中课堂”实施后,大家的这种想法就随即消散了,同学们感到线上的教学,启发、引导的方式更多了,与老师的交流互动也更方便了。
事实上,联培班的课程大多具有很强的实操性质,“不好开,开不好”是授课老师面临的难题,老师们有的采取了“直播教学+翻转课堂”全新教学模式,有的引入了抗“疫”故事、工作案例等元素丰富教学内容,让学生有了更直观的认识。
在近期的的课程中,学员们了解了项目融资结构设计的原则和项目融资结构的多种模式,掌握了定额的使用方法,学习了工程经济分析中的财务评价的有关知识,也拥有了一定的财务计算能力。
虽然疫情带来了一定的影响,但“停课不停教、停课不停学”,学员们线上也能够认真学习,掌握工程项目投资与融资活动所必备的理论基础等课程内容,为以后从事商务管理岗位打下了坚实的基础。
(文/曾凯 马茹潭 审/涂道勇)