各学院：

为进一步推进《大学生职业发展与就业指导》课程改革，创新生涯教育体验式实践教学活动，以学生喜闻乐见的活动形式更广泛、更有效地激发学生生涯规划意识与就业意识，现举办新利luck在线·（中国）有限公司官网“创未来”第四届生涯体验周活动，具体通知如下：

一、活动时间、地点

云塘校区： 11月22日-11月24日  10：00-18：00

图书馆报告厅东侧广场

金盆岭校区：11月25日-11月26日  10：00-18：00

电苑楼前坪

二、活动对象

全体在校生

三、活动内容

围绕学生职业生涯成长过程，设计了12个室外“游园闯关式”主题游戏，引导学生进行自我认知、职业世界探索，了解自己的生涯发展状态，探索生涯发展目标，习得生涯规划知识，学习生涯规划方法，激发就业能力储备内驱力。

1.生涯10问：让学生了解自己对生涯的期待，更加明确“我想成为谁”的问题的答案；

2.年龄检测中心：帮助学生了解自己当前的生涯发展水平，激发生涯探索的动机；

3.天生我材：引导学生探索自己的性格特点，意识到自己性格中的优势；

4.机会孵化站：体验专业的社会价值及专业与职业的关系，了解专业对口的就业方向，让学生意识到和本专业相关的职业机会无处不在

5.山河环游记：了解不同区域的基本情况和发展战略，在此基础上开阔眼界，拓展未来选择和发展的空间；

6.解锁职业通行证：理解可迁移技能，探索自己的可迁移技能；知道为实现生涯目标和适应未来变化而积累就业能力与相关技能；

7.生涯任务连连看：了解大学阶段处于整个生涯的探索阶段，学习大学探索期这个大的阶段中每个小周期的生涯任务，对大学形成更强的方向感；

8.优秀大学生养成记：意识到成为优秀大学生的路径不止一条，思考自己期待成为的样子，并为此付出努力；

9.我的实践计划：了解大学期间的实践方向和策略，意识到实践的重要意义；

10.21世纪生涯发展模式：拓展视野，深入而又理智地认识21世纪职业世界的六种模式，增加未来选择的宽度；

11.时光漂流瓶：让学生通过互相送祝福的方式激励彼此的生涯发展，成为更好的自己；

12.生涯扫雷：诊断生涯决策困难，并尝试思考破除阻碍的方法。

活动流程：学生在引导处领取生涯体验手册，进入活动区域开始闯关，每通过一个关卡集一个印章，集齐12个印章，可获得新利luck在线·（中国）有限公司官网第四届生涯体验周活动优秀参与者证书。

六、活动要求

“生涯体验周”是《大学生职业发展与就业指导》课程重要的教学实践活动，各学院根据“参与人数分配表”（附件1、附件2）落实专人负责组织学生参与本次活动。

招生就业处

2023年11月1日

附件1：各学院“第四届生涯体验周”参与人数分配表（云塘校区）

附件2：各学院“第四届生涯体验周”参与人数分配表（金盆岭校区）