11月23日下午，汽机学院在工科一号楼B区411会议室组织召开了青年教师发展座谈会。学院党委书记施一满、副书记唐宏宾、副院长胡林、毛聪、何志勇、教学评估中心主任吴钢、教师发展中心全体成员以及近十年新进的博士参加会议。会议由副院长胡林主持。

胡林介绍了我院近十年来人才引进的基本情况和学院的发展状况，指出近十年是我院奋斗的十年，学院丰硕成果的取得离不开年轻老师辛苦的耕耘和付出，鼓励年轻博士利用这段人生中精力最旺盛、时间充分、可塑性强的时光，敢想敢冲，干成大事。

毛聪就如何提高当好硕士研究生导师能力提出了四点建议：一是要尽快适应个人身份的转变；二是要适应所处环境的转变；三是要多关心学生，帮助学生；四是要充分了解相关政策。

尹来容在会上解读了创新创业、学科竞赛以及成果转化两项政策，鼓励年轻博士多带学生参加学科竞赛，多实现成果转化。

何志勇进一步就学科竞赛进行了解读，鼓励年轻博士带领学生多参加国家比赛，注重梯队培养，并对参加教学竞赛进行了具体的指导。

唐宏宾感谢年轻博士对学生工作的大力支持，希望年轻老师在对学生进行日常教育管理的同时，充分利用自身的专业优势多引导学生，调动学生学习积极性，也希望老师们多关注后进学生，及时了解后进学生动态，确保后进学生的顺利发展。

吴钢和教师发展中心的几位老师都积极发言，各自发表了个人看法，提出了对年轻老师的殷切期望，鼓励年轻老师抓好教学、科研、学科专业建设，做好行政事务，同时还要兼顾好家庭和个人身体，促进个人的全面发展。

26名年轻博士的踊跃发言，老师们介绍了个人基本情况，畅谈了入职以后的心得体会，分享了个人成功的经验，提出了一些富有建设性的建议，也提到了个人目前遇到的困难和困惑，共性的问题主要有以下几点：一是年轻老师开设新课较多、教学任务偏重；二是入职以后，面临着教学、科研、学科专业建设、行政事务以及家庭诸多事务，时间安排上顾不过来，难以面面兼顾，总感觉时间碎片化，潜心科研的时间不够；三是对读博士期间的研究深化不够，有不少年轻博士提出，要利用各种优势，继续深化博士期间研究内容的，否则一旦断篇，难以为继；四是实验设备和实验条件不足，难以保证教学科研的需要；五是角色转换较慢，还没有尽快实现从学生身份到老师身份的转换。

施一满在总结发言时表示，赢得了青年，就赢得了未来，有了奋发有为的青年老师，就有了汽机学院的未来；青年教师的快速成长，是汽机学院实现跨越式发展的根本保证。学院一直以来高度重视年轻教师的培养和发展，今后将尽可能提供一些条件和机会，让大家能相互交流，相互借鉴，相互学习，并建立有效的体制机制促进大家更好地发展。同时，他对年轻博士提出了以下两点希望：一是提高政治站位，做好人才培养。年轻教师要站在坚持社会主义办学方向、为国育人、为党育才的政治高度，做好教书育人工作。应从以下四个方面下功夫：1、过好教学关，兢兢业业上好每一堂课；2、牢记三全育人使命，加强课程思政建设，将思想政治教育融入教学全过程；3、指导好学生党建，落实好“支部建在团队、党旗插在工作室”；4、加强师德师风建设，关心关注学生，促进学生全面发展。二是以民族复兴为己任，做好科学研究。要实现我国第二个百年奋斗目标、实现中华民族的伟大复兴，创新发展是根本路径。年轻博士一定要肩负历史责任，潜心研究，扎实做好科研工作，以三个面向为目标，产生一批显示度较高的科研成果，应树立以下三个观念：做到科研先于教学。渊博的学识是一个优秀教师前提；科研成果是学科建设最核心指标，2023年要举全院之力做好机械工程一级学科博士博士点申报，要想成功必须要有显示度较高的科研成成果；科研最能体现个人与学院共同发展。

施一满表示，尽管目前大家普遍反映最缺的是时间，但30--40岁这个年龄段是人一生中最美好的年华，精力充沛、思维活跃，在很大程度上决定人生最终能实现的高度。希望大家集中精力干事业，时间再紧，事务再多，也要牢牢抓紧教学、科研这两个根本任务。

会上，年轻博士都纷纷表示，以后定要多加努力，平衡好教学、科研、学科专业建设等各项工作，尽最大努力为学院跨越式发展贡献自己的青春才智。

           （文/曹红英  图/刘归华  审/杨浪萍 施一满）