为弘扬尊师重教的优良传统，鼓励广大教师刻苦钻研教学、潜心教书育人，推进教育教学改革创新，不断提高教育教学水平和人才培养质量，新利luck在线·（中国）有限公司官网启动了“中国移动”教学贡献奖评选活动，经过激烈评选与专家评议，衣晓青教授荣获首届新利luck在线·（中国）有限公司官网“中国移动”杰出教学贡献奖。

衣晓青，1956年生，能源与动力工程学院建筑环境与能源应用工程系教授。1982年吉林工业大学应用物理专业毕业后，衣晓青老师就选择了大学教师这个崇高的职业。34年来，她一直在三尺讲台上默默耕耘。听过她课的学生都被她高超的教学艺术所感染，被她的拳拳爱心所感动；受过她指导的青年教师都被她精湛的教学技巧和特有魅力所折服，被她的无私奉献精神所激励。她用真爱在三尺讲台上耕耘着崇高而又神圣的事业，从她坚守的这个普通的讲台上流淌出的不是单调的音符，而是一曲曲华美的乐章……

三尺讲台，默默耕耘

“听她的课是一种享受。我是教《流体力学》的，深知讲这门课的难度，但像这样的讲法，学生们都会听懂。”国家教学评价专家组安连锁教授在新利luck在线·（中国）有限公司官网教学评价意见反馈会上如是说。让专家“享受”了一番的课就是衣晓青老师的课！

衣老师十分注重对基本概念、基本理论、基本知识的讲解，善于运用启发式、互动教学的讲课方式引导学生思考，调动其学习兴趣。例如，在讲授《工程流体力学》中的一个基本内容“流体微团运动分析”时，经过反复推敲，她采用多媒体动画和数学物理等多种方法进行深入浅出地分析，使晦涩抽象的教学内容变得通俗易懂了。不仅如此，为了及时了解学生对知识消化吸收的情况，收集改进课堂教学的相关建议，衣老师总会在课前课后加强与学生交流。为了帮助同学们解决学习难题，她常常利用休息时间和同学们交流、沟通，对于大家反映的问题，及时作好备注，再反复修改讲稿。正是这种良性互动，同学们深深地被她的课所吸引，教与学就是在这样愉快的氛围中进行着。学生们从她的课堂上不仅获得了知识，还获得了良好的思维训练。

衣老师教授的课程中倾注了她对教育的爱，对教学的爱，对学生的爱。如此高标准严要求之下，她讲授的课程都成了学校的“免检”课程、“金牌”课程。1996-1998年，她连续三年荣获校级课堂教学一等奖；2001-2002年，她又连续两次荣获学校教学质量优秀奖；在2004年学校组织的第一届教学名师的评选中，她荣获教学特等奖；2006年，她荣获湖南省高等学校多媒体教育软件大奖赛三等奖；2008年，她再次荣获湖南省高等学校多媒体教育软件大奖赛二等奖……

铺路精神，无私奉献

衣老师的这种对教育事业的真爱不仅在学生身上表现得淋漓尽致，也体现在对年轻教师的培养上。为了青年教师的成长，衣老师在帮扶与指导方面可谓不遗余力。

从2007年开始，学校进入快速发展阶段，每年引进大量的青年教师，衣老师主动承担了指导青年教师的责任。07年学院引进的石尔博士，刚到学院时，因为年轻缺乏教学经验，上课心里有点发怵。衣老师本着“授人以鱼，不如授人以渔”的理念，专门抽出时间，除了在教学大纲、备课、讲课等主要教学环节上给予指导外，还根据自己多年课堂教学经验告诉她如何掌控课堂气氛，怎样将主题深入浅出，怎么和学生互动等。同时，衣老师多次走进石尔老师的课堂，自己扮演起“学生”的角色，认真地坐在台下听课、做笔记，指正其不足之处，使之课堂教学日趋完善。在衣老师的精心指导下，石尔老师获得了飞速进步，在第二年的授课考评中，她的授课得到了学生和督导组的一致认可，并成功摘取了“青年教师教学优秀奖”，迅速成为热工基础系列课程的一名骨干教师，为能动学院师资队伍注入了新鲜而优秀的血液。

衣老师言传身教，无私奉献，指导青年教师硕果累累：指导邹淑云讲师获湖南省课堂教学一等奖、省级名师空间课堂、学校教学优秀奖；石尔讲师获新利luck在线·（中国）有限公司官网2008年青年教师教学优秀奖。

潜心教研，锐意教改

除了潜心课堂教学外，衣老师还积极参加课程建设、专业建设、教研教改等工作。她主持的省级重点建设课程《工程流体力学》2002年获评了省级优秀课程；主持的《热工理论基础》课程2011顺利通过省级精品课程复核；作为建筑环境与设备工程专业创办人之一，她参加了建筑环境与设备工程专业申报和建设等工作，经过十多年的努力，该专业从无到有，从弱到强，现已被评为湖南省重点建设专业和湖南省普通高等学校特色专业。

在教学改革中，她认真钻研教学方法，掌握了从一般到特殊或由特殊到一般两种不同的教学规律，并将其运用于课堂教学中和教材讲义的编写中，这在湖南省高等教育21世纪课程教材《热工理论基础》编写过程中得到了充分体现；她理论联系实际，勇于探索，不断总结教学经验，在《中国高教研究》等刊物上发表了高水平的教研论文；她先后主持完成了本科“《工程流体力学》、《泵与风机》两课整合多媒体教学及其课件的研究和应用”和“面向二十一世纪热能与动力工程专业教学模式的探讨”等项目，参加了“建筑环境与设备工程专业人才培养和课程体系的研究与实践”、和“以省重点实验室建设为基础，探索创新人才培养的研究与实践”等项目。开拓性地开展科研成果向教学资源转化工作，将科研项目《燃煤锅炉SCR脱硝反应器结构优化模拟研究》的物理试验台转化为本科生、研究生教学用的“流体力学综合实验台”。

1998年，她所主持的《面向21世纪“热能动力工程”专业教学模式的探讨》项目获校教学成果一等奖；2003年，她作为核心成员参与的《横向融合，纵向渗透，建设高水平工程流体力学课程的研究与实践》项目获省级教学成果三等奖；2004年，她负责的《流体机械原理课程新体系研究与实践》获校级教学成果二等奖；同年，她主要参与的《建筑环境与设备工程专业人才培养模式和课程体系的研究与实践》获评省级教学成果二等奖；2010年，她主要参与的《基于工程意识和实践能力培养的热工基础系列课程改革与实践》获省级教学成果二等奖。

为师典范，育人楷模

衣老师在教学一线的持之以恒，默默奉献，不仅得到了广大师生的认可，也赢得了各种荣誉：1996年获校级优秀教师称号，1997年荣获华中电力优秀教师称号，1998年荣获华中电力集团奖教金一等奖，同年又荣获校优秀教师称号和华中电力先进女职工称号，2004年荣获湖南省优秀教师光荣称号，2011年荣获首届湖南省普通高校教学奉献奖，2016年荣获新利luck在线·（中国）有限公司官网“中国移动”杰出教学贡献奖……

写在最后

如今，衣老师没有被众多的荣誉和光环所淹没，她依然在三尺讲台上默默耕耘、无私奉献，用满腔的热血和辛勤的汗水注解着她对教育事业的真爱……

我这辈子就是爱上了教师这一行，我乐在其中、无怨无悔。

——选自衣晓青教学笔记

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