何兴老师是一位三十年如一日无私奉献在教学第一线的实验教师，主要负责实验室教学和管理工作。
他将教书育人作为教师义不容辞的职责。在实验课的教学中，对学生实验过程中的各个环节严格要求，同时注重学生的能力培养和态度树立。他热心参与学生活动，主动与学生打成一片，从生活上关心帮助学生。在担任班主任工作期间，虽然工资微薄，他仍每月挤出钱来资助贫困学生毕业。他平易近人，乐于指导年轻教师，通过讲示范课、公开课，把自己长期积累的经验心得与同事们分享，全实验中心的老师们都很支持他的工作，乐意与他共事。
在遇到的数次工作变动中，他总是以集体利益为重，自觉服从组织安排。1997年到2003年，他历任实验室副主任、实验员、实验室主任、实验中心副主任，这几上几下，对一般人来说，早就牢骚满腹，但他从没有任何怨言，依然勤勤恳恳工作。在实验中心缺少实验员的情况下，为了保证实验的正常进行，他主动义务承担实验员的任务，常常利用中午、晚上和周末的休息时间发挥特长，维护、维修仪器设备，有时加班直到深夜。
他先后承担过《大学物理实验》等5门课程的教学，在他的积极带领下，实验中心的教学改革有声有色，成绩斐然。物理实验课在2006年完全实现了网上预约的开放式教学；《大学物理实验》成为学校重点课程和精品课程；主持省级教改项目1项，主编《大学物理实验》教材；2004年获湖南省高校优秀共产党员荣誉；2006年获学校教学成果三等奖和教学优秀奖；2008年获省高等教育优秀论文二等奖。
