11月25日晚上7：30，湖南师范大学文学院教授、博士生导师胡海义应邀为我系教师做了一场题为“‘金课’建设与申报”的线上讲座。讲座由中文系主任郑劭荣教授主持，文学与新闻学系副主任周云鹏、中文系全体教师、新闻系部分教师参加了此次讲座。

胡海义教授不但在科研上成绩突出，先后主持和参加多项国家社科基金、国家社科基金重大项目子课题以及省部级项目，在《文学评论》《民族文学研究》《文史哲》等刊物上发表四十多篇学术论文，而且在课堂教学、课程建设上全心投入，积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果，曾获得湖南省普通高校教师教学竞赛一等奖，被授予“湖南省普通高校教学能手”的荣誉称号，先后主持湖南省首批精品在线开放课程和国家级精品在线开放课程“唐宋诗词与传统文化”。本次讲座，胡教授主要从“何为金课”“金课建设”“金课申报”“问题释疑”四个部分展开，表现出三个方面的鲜明特点：一、内容丰富，系统性强。胡教授熟悉金课建设的相关政策、理论，多年来参加金课建设和申报，在讲座中，除了介绍金课的特点，金课建设的背景、发展趋势，金课建设的意义、目标、要求，还重点介绍了金课建设的内容、步骤与方法，以及金课申报的要求与条件，对于如何确定课程、组建团队、确定类别、教材处理和框架设计、底本撰写、拍摄制作、确定开课平台、开课与维护等环节，娓娓道来，对五种不同类型金课的申报要求、填写材料的注意事项，如授课教师与团队成员的界定、课程目标的撰写、教学设计、教学实录视频、其他附件材料的准备等，也进行了详细解读。

二、联系实际，指导性强。在讲座中，胡教授分享了自己任教的“唐宋诗词与传统文化”课程从申报与建设校级金课、省级金课到国家级金课的经历，还着重联系国家一流本科专业建设对于课程与教材建设的各项指标与要求、第五轮学科评估对课程建设与教学质量的各项指标与要求，以及2020年国家一流本科课程、湖南省一流本科课程申报中五类课程评审的指标与要求，对如何建设和申报金课提出了建议，具有很强的针对性和可操作性。

三、讲授亲切，启发性强。在讲座中，胡教授反复强调金课建设不但对于学校、学科、专业建设具有重要意义，对促进教师本人成长发展、实现自我价值、提升存在感也具有重要意义。他还联系自己工作多年的思想和信念，介绍自己每当面对困难，始终胸中有情怀，有信心，坚持努力，搞好科研与教学，终于取得现在的成绩，勉励青年教师要热爱教学，勇于在教学中付出，要相信对于教学的投入一定会有回报，一定会提升自己，实现人生价值。

胡教授的讲座结束之后，现场聆听讲座的老师纷纷表示，听了胡教授的讲座，对金课有了全面的了解，很有收获，并就如何妥善处理好科研与教学的关系、怎样制作好每次线上课的视频以及线下一流本科课程建设中教学内容应该怎样安排等问题向胡教授请教，胡教授一一进行了耐心的解答。

讲座最后，郑劭荣教授强调，对比兄弟院校课程建设取得的成果，中文系的课程建设还存在较大差距，还有很多工作要做。今后老师们要加大投入，抓紧行动起来，搞好中文系的课程建设，积极参加省级和国家级一流课程的申报，争取在湖南省一流本科课程和国家级一流本科课程建设上取得较大突破。 （文/图 / 周静  审核/周云鹏）