为进一步明确目标，查摆问题，凝聚共识，群策群力，6月6日下午，中文系组织全体教师在文科楼B501围绕一流专业建设的思路、问题及今后的任务等举行了一次专题教研活动。院党委书记伍接朝、副院长周云鹏及学校督导王萍教授、邹新树教授参加了此次活动，会议由院党委委员、中文系主任郑劭荣教授主持。

本次教研活动分成两个阶段：第一阶段，系班子成员立足分管工作对一流专业建设情况进行汇报。系主任郑劭荣从专业定位、师资队伍、团队建设、培养特色、课程体系、课程建设、实践能力、对标建设等八个方面剖析中文专业目前的发展成果、发展问题和发展目标，并向全体教师通报学校对于省级一流本科专业建设中期检查的反馈意见，强调系里今后将加强教学成果奖、一流课程、规划教材、基层组织、毕业生就业、新专业开设等方面的建设，以及将着力解决专业建设量化指标少、目标太虚、特色不够鲜明、师生社会影响力不够高、校园文化建设发挥作用不突出等问题。副主任周静着重介绍了教学文档分阶段检查的情况、青年教师积极参与教学竞赛及取得突出成绩、教学观摩活动的开展及成绩、教学成果奖的申报和四门校级一流课程建设的成果，并对今后推进教学改革、提升课堂教学水平、加强教材建设、推进一流课程建设等方面工作进行了安排。副主任黄婧就实践教学工作的基本情况和未来的工作思路进行了汇报，着重介绍了实践教学的内容、实践基地的建设、实验室建设、实践教学的特色与成果等情况，对于如何规范实践教学工作、加强与实践基地的联系以及发挥实践教学在学院中心工作的影响谈了自己的工作思路。副院长王雨佳就学科竞赛取得的成果，以及今后如何扩大学科竞赛的影响，如何将学科竞赛与写作实践教学结合，如何提高学生的写作实践能力，以及编写优秀作品集等提出了自己的设想与安排。

第二阶段，由系里的老师围绕专业建设各方面的工作、存在的问题以及未来的发展进行自由发言，提出自己的建议。岳利民、邱震强、宁淑华等教授围绕如何搞好日常教学、提高教学质量、对标建设、提高人文素养、师资队伍建设、人才定位、目标细化、落实发展措施提出了自己的建议。院督导、各专业方向负责人、青年骨干教师黄宇、王福雅、冯利华、周子玉、黄莹、陈璐等老师分别就如何加强课程建设、提高学生专业核心素养，加强学生阅读与写作能力、夯实学生专业基础、发展学生的思维能力、创新能力、帮扶青年教师、提高科研成果数量和质量、关心学生的心理健康，以及如何引进高水平师资、平衡发展各个专业方向、加强院系和教师的对外交流、提高人才社会服务、提高学生实践能力等提出了具体的建议与措施。

周云鹏副院长对本次教研活动作了总结发言，充分肯定系班子为本次教研活动所作的准备，以及老师们能够立足于师生的发展谈如何推进专业建设，反映的问题和提出的建议很好，很有建设性。他回应了部分教师提出的疑问，建议老师们要加强对个人发展的反思，增强自信，正确面对专业发展的困境，不要因为困难而躺平，要结合自己的能力、实际发展自己的兴趣，提高自己的影响力，如果老师们都能强大自己，专业建设和发展指日可待。（文：周静；图：侯承相/审阅：耿蕊）