成果完成人

李传习、付果、肖勇刚、赵 冰、张玉平

成果简介

围绕国家质量工程“一般本科院校土木大类高素质应用型人才培养模式创新试验区”和“土木工程国家级特色专业”等，按照“学生中心，成果导向，持续改进”工程教育认证理念，对接国家发展战略、新科技革命、行业变革与态势，在系统分析杜威“做中学”、我国传统的“听中学”、孔子“学而时习之”、茅以升“先习而后学”等教育思想各自优势和不足基础上，进行了高素质土木工程人才培养的创新研究与改革实践，构建了“顺时势、厚基础、宽架构、辅项目，强化创新与实践能力”的土木人才培养新模式。

主要创新

明确了创新型国家建设(或创新驱动发展战略)所需高素质土木工程学术型本科人才的核心培养目标及其重要支撑，提出了“习学促进、做听结合”和“厚基础、宽架构、辅项目，强化创新和实践能力”的土木人才培养新理念；构建了具有时代特色的人才培养方案和课程体系；打造了普惠与尖培兼顾、习学促进的赛学融合平台；形成了有较大影响的“师生学习共同体”文化育人(思政育人)与科研育人长效机制。