2018年7月23日-24日，报木村小学支教活动逐渐步入正轨。
23日早上八点，报木村小学的大铁门“咯吱”一声，这里迎来了第一个小男孩。他背着大大的书包，紧紧牵着爸爸的手，睁大眼睛望向新老师们。等候在教学楼前负责签到的老师们打着招呼并悉心指引：“你好，小朋友，过来这边写下你的名字。”小男孩一笔一划、歪歪扭扭、却无比认真地写下他的名字——邓新慧。随后，小朋友们跟着家长陆续到来，共有41位签到报名。支教队队员们将小朋友们自幼儿园至三年级划分为小班，四年级以上划为大班。
九点，报木村小学校长组织开展了第一堂安全教育课后，紧接着进行老师们的第一次正式见面和自我介绍。安全课后稍作休息，便正式开始了支教课程。科学课上，学生们屏气凝神地见证一个个神奇现象；美术课上，老师带领学生们描绘着这个色彩斑斓的世界；拓展，音乐，语文…每位老师都不遗余力，于三尺讲台，为学生们讲述更多的可能性。
课后，几乎每位老师都被孩子们簇拥着，或安静对话，或牵手玩耍。在一角屋檐下，有一个小女孩和音乐老师相向而坐，放着音乐，一句一句学着歌谣。浅唱低吟之间，阳光正好。
放学之后，老师们分为两人一组送没有家长接的孩子们回家。最远的孩子离家有十多公里山路，其中不乏陡峭的山坡。“他们都走惯了这山路，走起来很快。送到家里，大多都是爷爷奶奶，”送孩子们回家的老师停顿了一下说道，“总想为他们再做点什么，再多做一点。”
晚上十点，一天的事宜基本结束，支教队队长组织召开例会，经大家讨论，决定调整体育课程，避开天气炎热的中午时间。并拟定更新课程安排，实施上午、下午第一节课签到点名制，确保每个孩子的到课和安全。支教队正在逐步地改进他们的不足。
就像在安全教育课的自我介绍等待期间，面对着满教室的孩子们和窗边的家长们，有一位老师拉着同伴的衣角，小声道：“怎么办，我好紧张啊”。是的，孩子们，他们初为人师，或许不足，但定会努力，不负你们漆黑明眸，给你们带去最温暖的关怀。
（文：汪诗洁 图：汪诗洁 审：靳攀科）
