短短两周的支教路程即将走向结尾，但在支教过程中发现的问题还未及时回馈给家长，因此，我们开始了家访之旅。
在深思熟虑后，我们首先选择了较调皮且不想学习的留守儿童。我们明白两周的支教并不能改变部分孩子爱玩的天性和不想学习的习性，因此我们从家长处着手，让家长对孩子的学业进行长期监督。爷爷奶奶们也非常配合我们的工作，对孩子的教育问题也明确地表明了他们的态度。
其次，我们选择了想要学习但成绩却并不理想的学生。她是大班的一位孩子，在自习课时也经常提问，我们了解她存在的问题就是数学基础差，便对她及她妈妈进行了交流，并分享了自己的学习方法和经验，同时指出她需要努力的方向。当我们在感谢的目光中离去之时，我才意识到支教的意义不仅在于传授知识，更在于给他们一个正确的引导，指出他们身上存在的不足和需要努力的方向，给家长提供适合孩子的方案，从而更好地让孩子健康成长！
家长们对孩子教育的重视让我们深深感受到自己身上责任的重大，也希望自己能够真正地发挥自己的作用，做好孩子与家长的联络桥，让孩子以后能够在家长们的监督下认真学习，健康成长！
（文/青围支教队 图/青围支教队）
