易显飞，男，汉族，1974 年生，湖南株洲醴陵人，东北大学哲学博士，中国社会科学院哲学博士后，教授，博士生导师，博士后合作导师。国家社科基金重大项目首席专家，国家级一流本科课程负责人，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，全国宣传文化系统“四个一批”人才。湖南省“芙蓉学者” 特聘教授，湖南省思想政治理论课“名师工作室”名师，湖南省高校思想政治理论课“教学能手”，湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地主任，湖南省首届“优秀研究生导师”。新利luck在线·（中国）有限公司官网科技哲学专业硕士研究生导师。湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授，湖南师范大学道德文化研究中心研究员，湖南师范大学科技与社会发展研究中心主任，马克思主义学院学术委员会委员，湖南省一流本科课程《马克思主义基本原理》与湖南省研究生精品示范课程《自然辩证法概论》负责人。近年来主要从事马克思主义基本原理、哲学等方面的教学、科研与研究生指导工作。近年来主持国家社科基金项目 4项（其中主持国家社科基金重大项目 1 项)，主持教育部人文社科基金、国家社科基金重大项目子课题、中国博士后基金各 1 项。获省部级哲学社会科学优秀成果奖 3 项（其中2项排名第1），湖南省思想政治工作优秀研究成果奖 3 项。在《哲学研究》《哲学动态》《世界哲学》《光明日报》《自然辩证法研究》《思想教育研究》等刊物发表学术论文60余篇，被《人大复印资料》《中国社会科学文摘》《新华文摘》《高等学校文科学报文摘》等全文转载或摘录 10 余篇。学术兼职有：湖南省马克思主义基本原理教学研究会副会长；中国自然辩证法研究会理事；中国自然辩证法研究会科技文化专业委员会副主任；中国自然辩证法研究会科学基础与信息网络专业委员会副主任；中国自然辩证法研究会科技与社会（STS）专业委员会副主任；省委宣传部“湖南省思想政治工作特约研究员”；湖南省自然辩证法研究会副理事长；国家基金项目评审与鉴定专家；《中国哲学年鉴》特约编辑；《哲学动态》等学术期刊审稿专家；湘潭大学兼职博士生导师等。
研究方向：
科技哲学与科技伦理；马克思主义基本原理与马克思主义科学技术论
研究成果：
（一）自然辩证法原理与新兴科技的哲学研究领域
[1] 论科学哲学的中国化，哲学研究，2013（9）
[2] 女性主义技术研究的特征探析，哲学动态，2013（7）
[3]当代新兴人类增强技术的伦理风险及其治理，中国科技论坛，2019（1）
[4]当代新兴“情感增强技术”的界定、类型与特征，科学技术哲学研究，2019（3）；人大复印资料《科学技术哲学》2019（11）全文转载
[5]深度反思脑机增强的人文风险，中国社会科学报，2022-08-16
[6]认知增强技术：人文风险与分阶段应对策略，内蒙古社会科学，2022（4）
[7]人类生殖细胞基因编辑的伦理问题及其消解，武汉大学学报(哲学社会科学版)，2019（4）
[8]论延展认知技术及其风险，科学技术哲学研究，2020（1）；《中国社会科学文摘》，2020（6）；人大复印资料《科学技术哲学》2020（8）全文转载
[9]论现代信息技术对认识结构的影响，科学技术哲学研究，2018（5）；人大复印资料《科学技术哲学》2019（1）全文转载
[10]“设计婴儿”中基因编辑技术的伦理风险及消解，自然辩证法研究，2017（7）
[11]生物安全风险治理的科技哲学思考，光明日报（理论版），2020-03-23
[12]信息技术哲学认识论研究：现状与评析，科技管理研究，2017（1）
[13]现代技术与“性别统治”：激进女性主义的技术观，世界哲学，2019（1）；高等学校文科学术文摘，2019（2）；人大复印资料《妇女研究》2019年（4）全文转载；人大复印资料《社会学文摘》2019年第4期转载
[14]人性化技术创新的价值本质及其实现路径，自然辩证法研究，2009（3）
[15]论两种技术哲学融合的可能性进路，东北大学学报，2011（1）
[16]“设计婴儿”中基因编辑技术的伦理风险及消解，自然辩证法研究，2017（7）
[17]生物安全风险治理的科技哲学思考，光明日报，2020-03-23
[18]欧美技术认识论研究：模式、成因与启示，湖南社会科学，2017（3）
[19]人脸识别技术的两类“集体力”及其价值活化，河南师范大学学报，2021（4）；人大复印资料《科学技术哲学》全文转载
[20]情侣机器人的价值审视，世界哲学，2021（4）
[21]社会化机器人引发人的情感认同问题探析，科学技术哲学研究，2021（1）
[22]基于脑机接口技术的“融合主体”及其人文透视，自然辩证法研究，2022（9）
[23]《当代新兴人类增强技术的“激进主义”与“保守主义”：理论主张及论争启示》，世界哲学，2020（1）；人大复印资料《科学技术哲学》2020（3）全文转载
[24]《认知增强的风险及其治理》，自然辩证法研究，2019（3）
[25]工程伦理教育与中国工程师国际竞争力，光明日报理论版，2018-09-03 B15
[26] 新中国成立后西方科学哲学的中国化:历程、问题与启示，自然辩证法研究，2016（1）
[27] 认知主体的女性主义解读，科学技术哲学研究，2012（1）
[28] 西方技术创新生态价值取向的历史变迁：从思维方式的视角看，山西大学学报，2013（2）
[29] 文化女性主义视域中的技术，东北大学学报，2014（3）
[30] 近40年西方技术哲学在我国的传播及学术影响探究，科学技术哲学研究，2017（3）[31] 论桥梁技术创新的生态化-基于科学发展观的视角，科技进步与对策，2013（23）
[32]国外关于女性主义科学发现的研究综述，社会科学战线，2011（2）
[33]技术创新价值取向历史变迁的多重剖析，自然辩证法研究，2010（7）
[34]我国古代技术实践价值观的理论特征及解析，自然辩证法研究，2012（4）
[35]论“技术先于科学”－一种对技术与科学关系的存在论解释，内蒙古社会科学，2012（6）
[36]论技术创新特征的历史性，山西大学学报（社科版），2010（1）；新华文摘2010（7）
[37]技术创新价值取向的后现代诠释，科学技术哲学研究，2010（4）
[38]认知与主宰：以庄子“真知之路”摹状“人类增强”的应然倾向，哲学分析，2023（02）
[39]命物之化而守其宗:新兴人类增强技术的道家生命文化审思，自然辩证法研究，2023（03）
[40]临床“情感增强”实践的权利体系及其伦理向度，伦理学研究，2023（01）
[41]人工情感技术的不确定性及引导机制构建，吉首大学学报（社会科学版），2023（01）
[42]技术理性的历史进路，东北大学学报(社会科学版)，2009（04）
[43]论技术创新的“女性缺席”，自然辩证法研究，2013（06）
（二）马克思主义基础理论与思想政治教育领域
[1]恩格斯关于“哲学基本问题”的论述及启示，思想教育研究，2020（11）
[2]论西方马克思主义对恩格斯自然辩证法的“质疑”及其不合理性，科学技术哲学研究，2022（4）
[3]西方马克思主义对恩格斯哲学评价的历史演变及“理论浮夸”，人民论坛，2022（21）
[4]论恩格斯对马克思主义政治经济学的主要贡献——纪念恩格斯诞辰200周年，云梦学刊，2020（5）
[5]《1844年经济学哲学手稿》研究：定量分析及启示，北华大学学报，2022（6）
[6]培育大学生社会主义核心价值观的法治路径探究，长沙大学学报，2020（3）
[7]探析习近平关于科技创新系列论述，湖南日报理论版，2018-09-01 B07
[8]在比较研究中增强马克思主义理论自信，新利luck在线·（中国）有限公司官网学报，2020（4）
[9]绿色湖南的实现与两型化科技创新，湖南科技大学学报，2012（5）
[10]“以人为本”的哲学意蕴探析，创新，2017（5）
[11]两型社会与技术评估的生态转向，烟台大学学报，2013（3）
[12]论“学习共同体”课堂教学模式在高校思想政治理论课教学中的应用，当代教育理论与实践，2013（5）
[13]“技术—劳动”的性别分工——从马克思主义女性主义视角阐释，成都理工大学学报，2015（6）
[14]妇女问题研究在我国的新进展——以人大复印报刊《妇女研究》(2011.1—2014.2)转载文献为基础，贵州大学学报(社会科学版)，2015（6）
[15]论马克思的“全面科学技术观”，新利luck在线·（中国）有限公司官网学报，2016（5）
[16]论五大发展理念有机融入“马克思主义基本原理”课程的意义及实现方式，湖南人文科技学院学报，2022（1）
[17]高校“课程思政”的价值意蕴、教学现状与质量提升，湖南人文科技学院学报，2021（3）
[18]重大突发公共事件的网络舆情风险及其防范研究，长沙大学学报，2021（3）
[19]智能革命对当代资本主义新变化的影响与启示，创新，2021（3）
[20]质量文化语境下的校院两级研究生管理权限划分与培养质量监控，湖南人文科技学院学报，2019（2）
[21]新兴增强技术引发的社会问题及其规避对策，中国科技论坛，2021（7）
[22]后现代主义生态观与技术创新活动的价值转向，东北大学学报(社会科学版)，2005（06）
[23]循环经济视野下的技术选择，科学技术与辩证法，2006（03）
[24]两型社会与技术创新的生态化，科学技术与辩证法，2009（02）
[25]论技术创新的文化驱动，科技管理研究，2009（07）
[26]生态文明视域下的技术评估，求索，2011（06）
[27]基于学习共同体理论的思想政治理论课教学模式探究，中南林业科技大学学报(社会科学版)，2013（01）
[28]“学习共同体”的哲学理解及思政教育中的运用，西南石油大学学报(社会科学版)，2013（04）
[29]提高研究生思想教育有效性的多维思考，湖南人文科技学院学报，2016（03）
[30]智能革命对当代资本主义新变化的影响与启示，创新，2021（03）
[31]重大突发公共事件的网络舆情风险及其防范研究，长沙大学学报，2021（03）
[32]高校“课程思政”的价值意蕴、教学现状与质量提升，湖南人文科技学院学报，2021（03）
[33]“人类文明新形态”的生成逻辑、理论内涵与价值旨趣研究，传承，2023（1）
（三）成果荣誉奖励
[1]国家“万人计划”哲学社会科学领军人才
[2]全国文化名家暨“四个一批”人才
[3]国家社科基金重大项目首席专家
[4]国家级一流本科课程负责人
[5]湖南省首届“优秀研究生导师”
[6]湖南省高校思想政治理论课“教学能手”
[7]湖南省“芙蓉学者”奖励计划特聘教授
[8]湖南省思想政治理论课“名师工作室”名师
[9]“湖南省优秀硕士学位论文”指导教师奖（6次）
[10]主持获得省部级哲学社会科学优秀成果奖（2次）
[11]湖南省“名师示范课堂”一等奖
[12]主持的新利luck在线·（中国）有限公司官网学报“科技哲学研究”栏目获评为“湖南省优秀期刊栏目”（2015）、“全国高校社科期刊特色栏目”（2019）
[13]新利luck在线·（中国）有限公司官网大学生心理健康教育工作先进个人（2014-2018）
[14]《社会发展的其他动力—阶级斗争、改革与科学技术在历史发展中起什么作用?》获湖南省高校思政课数字化教学资源评选一等奖；《人的能动性--如何认识世界与改造世界？》获湖南省高校思政课数字化教学资源评选三等奖
[15]湖南省思想政治工作优秀研究成果奖（3次）（省委宣传部）
[16]主持湖南省省级一流本科课程《马克思主义基本原理》
[17]湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地“科技哲学与科技伦理治理创新研究中心”主任及首席专家
[18]主持湖南省研究生精品示范课程《自然辩证法概论》
[19]湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖