去找杰出教学贡献奖获得者能动学院衣晓青教授采访时，她刚刚监考结束，看到我们在门口，很和善地冲我们笑了笑，示意我们进来坐。待说明来意之后，衣老师笑着低下了头说:“我真的想不起来我有做过什么，我只是做自己该做的事而已。”

衣晓青老师教学30余年，从小班课上到大班课，从旧学院到新大学，从年轻到临近退休。30年的教学生涯，弹指一瞬，但是，总有些记忆如燕过留痕。

“只要站在讲台上，就不允许自己糊弄了事”

“听她的课是一种享受。我是教《流体力学》的，深知讲这门课的难度，但像这样的讲法，学生们都会听懂。”国家教学评价专家组安连锁教授在新利luck在线·（中国）有限公司官网教学评价意见反馈会上如是说。让专家觉得“享受”的课就是衣晓青老师上的课！

在院里，衣老师的认真是出了名的，她讲的工程流体力学等课程难度比较大，为了让学生们更好地理解吸收，每一次上课之前，她都要花至少一晚上的时间把上课内容看一遍，把新的信息加进去。为了调动大家学习的兴趣，她想出一些生活中常接触的例子引导大家，在流体力学里的深层原理里穿插着科技小故事，让深涩难懂的原理变得简单有趣。

她的课程一点也不容马虎。有一次上课，课程涉及很多高数的知识，在讲课期间，衣老师发现同学们对高数的知识有所遗忘，就停止了当前讲的内容，专门领着同学们复习了一节课高数，然后才继续讲接下来的知识。

即使她的课从不点名，同学们依旧来得格外齐，不少同学表示，衣老师讲课的时候总是面带微笑，让人觉得听课是一种享受。能动学院邹婷婷同学说：“衣老师从来都是带着温暖和煦的笑容给我们上课的，好像每天心情都很好，带给我们的影响也是积极正能量的。”

凡是上过衣老师的课的学生都知道，因为平时讲解细致，所以期末的时候她从来不划重点。“我觉得这是对自己教学的自信，也是充分相信学生的表现。事实证明学生也没让她失望。”她的学生任雅青说。

除了潜心课堂教学外，衣老师还积极参加课程建设、专业建设、教研教改等工作。她主持的省级重点建设课程《工程流体力学》2002年获评了省级优秀课程；主持的《热工理论基础》课程2011年顺利通过省级精品课程复核；作为建筑环境与设备工程专业创办人之一，她参加了专业申报和建设等工作，经过十多年的努力，该专业从无到有，从弱到强，现已被评为湖南省重点建设专业和湖南省普通高等学校特色专业。在教学改革中，她认真钻研教学方法，掌握了从一般到特殊或由特殊到一般两种不同的教学规律，将其运用于课堂教学中和教材讲义的编写中，并多次获得省级教学成果奖。

正因为对自己的高标准严要求，她讲授的课程都成了学校的“免检”课程、“金牌”课程。衣老师笑道：“只要站在讲台上，就不允许自己糊弄了事。”

“学生就像我的孩子”

“学生就像我的孩子一样。”这是衣老师经常挂在嘴边的一句话。她用真心、真情、真爱守护着学生成长。

“衣老师总是站在学生的角度想问题，对我们特别关心。”13级能动班李海鑫同学说。有一段时间学生们的实验和课程比较集中，由于时间紧张，很多同学都没能按时上交作业。衣老师通过学习委员了解情况后，不但没有生气，反而十分贴心地主动表示作业缓交，并且给了同学们很多实验上的建议。

除此之外，衣老师怕同学们有什么不懂的知识点，还专门安排了课下答疑时间。学生们都知道，衣老师是牺牲了自己的休息时间来给大家答疑的，所以都特别珍惜。有一次期末，衣老师安排了答疑，但是班里来的人寥寥无几，她担心同学们有不懂的问题会影响考试，又重新安排了一次答疑，看到人来得多些，衣老师一一解答清楚了问题后才放心。

每当学生因为考研或找工作遇到问题去请衣老师帮忙时，她都会尽量解答。在为考研的学生出建议前，她会因为不同的学校的专业要求不同，特地花上一晚上时间做完历年考题后，第二天再联系学生，根据具体情况给他们解答。

她对待学生耐心细致，对待同事也是如此。从2007年开始，学校进入快速发展阶段，每年引进大量的青年教师，衣老师主动承担了指导青年教师的责任。07年学院引进的石尔博士，刚到学院时，因为年轻缺乏教学经验，上课心里有点发怵，是衣老师带她熟悉教学的。在听衣老师上课时，不论有什么方面的问题，衣老师都会讲解，还会教石老师一些教学心得、与学生互动的方法等。在衣老师的影响下，石老师形成了自己的教学风格，并拿到了教学优秀奖，石老师感激地说:“这个成果要归功于衣老师！”

“学生让我觉得欣慰和幸福”

与学生有关的事情，衣老师都记得清清楚楚，这让同事们颇为感慨。这么多年来，每当有学生回学校找衣老师，她总是能准确说出他们的名字，记得他们的事情。这样的衣老师也让学生特别感动。

学生毕业后，衣老师经常会收到他们的礼物。礼物虽小，但是它却在很长的一段时间里温暖着她。

有一次，衣老师到某电厂做项目，同事请她去电厂的主控室帮忙拿数据，当时她很犹豫，因为主控室人很多，每个人都有自己的工作，她不知道该找谁去拿数据。但是，当她推门进去的时候，房间里陆续有两三个人站了起来:“衣老师？您怎么到这来了？”原来，这几位都是她的学生，了解情况后主动给衣老师帮忙。衣老师说，这么多年过去，即使学生走到了全国各地，但是只要他们回到学校或者聚会时能够想到自己，就是让她最感到欣慰和幸福的事。

在很多能动学院的学生心中，如果撇去专业要求，大四时有什么课是可以自由选择的，那衣老师的流体力学课一定位列能动学子课程排行榜前三。

同学们都说，衣老师做事并不惊天动地，但是，每一件小事，都让大家觉得温暖和感动。能动学院王雪燕同学更是感慨道:“衣老师是在用心培育下一代，在她的教学过程中，有一种精神和传承在里面。”

如今，衣老师即将退休，即将离开坚守了30多年的讲台，“我还是会坚持上好每一堂课。回首这么多年的教学生涯，我觉得自己尽力了，没有留下什么遗憾。”衣老师说。（学生记者 娄新月）

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