根据新利luck在线·（中国）有限公司官网保持共产党员先进性教育活动实施方案要求，我院第一阶段学习动员各项工作已按计划圆满完成。经校党委组织部同意，我院保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段，时间从9月20日至10月16日。分析评议阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注，是先进性教育活动承上启下、取得实效的关键阶段。为使本阶段工作有序进行，特作出如下安排：

一、学习动员阶段总结和分析评议阶段动员大会

1、9月20日下午召开动员大会，由学院党总支书记、领导小组组长王静琦同志作学习动员阶段工作总结和分析评议阶段动员报告。我院保持共产党员先进性教育活动由第一阶段转入第二阶段。

2、召开党总支委员、党支部书记会议，深刻领会学校保持共产党员先进性教育活动第二阶段工作安排和张扬同志的报告精神，结合我院的思想、工作实际，制订具体安排，提出具体要求。

二、分析评议阶段工作安排

1、广泛征求意见（9月20日至9月23日）

通过召开教职工、学生座谈会，设立意见箱、电子邮箱、热线电话，发放征求意见表，进行个别谈话等方式，广泛征求师生员工的意见，并将征求到的意见认真汇总、整理，如实反馈。对党支部及其负责人的意见，由总支书记反馈。对党员的意见，由党支部书记反馈。

2、开展谈心活动（9月18日至9月28日）

院班子成员之间、班子成员与分管部门党员干部之间谈心；党支部委员之间，支部委员与党员之间谈心；党员之间，党员与群众之间开展谈心活动。既主动听取意见，虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的缺点，给予善意的帮助，以沟通思想，增进了解，加强团结，形成共识。

3、撰写党性分析材料（9月29日至10月7日）

每个党员要对照党章规定、新时期保持共产党员先进性具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，根据征求到的意见，全面总结、深刻分析个人的思想、作风和工作等方面的情况，重点检查与党的先进性要求“不符合”、“不适应”的突出问题，从世界观、人生观、价值观上找根源。党性分析材料必须包括三个基本内容：本人存在的主要问题、问题产生的原因、今后整改的措施。党支部书记的党性分析材料由党总支书记审阅；党员的党性分析材料由党支部书记审阅（党性分析材料字数要求：处级领导干部不少于3000字，党员不少于2000字）。党性分析材料联系个人实际不够，问题找不准，剖析得不准不透的，不能召开专题组织生活会。

4、召开党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会（10月8日至10月10日）

领导班子专题民主生活会（10月9日）和党支部专题组织生活会（10月8日）要充分发扬民主，按照“团结—批评—团结”的原则，认真开展批评与自我批评。领导班子专题民主生活会会前要广泛征求意见，普遍交心谈心，撰写发言提纲。会上要认真检查，深刻剖析，认真开展批评与自我批评。每个党员要根据党性分析情况，逐个对照检查和相互评议，自我批评作到讲真话，说实话，真正触及灵魂；党员之间相互评议，开展批评，要讲党性，讲原则，做到“知无不言，言无不尽”。

5、召开党支部委员会，提出评议意见（10月10日）

专题组织生活会后，各党支部要根据党员个人自评、党员互评、群众参评等情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对党员的评议意见。时限以十六大以来的情况为主，评议意见大致分为三个部分，第一部分简要肯定党员的成绩，第二部分指出存在的问题，第三部分提出整改方向，

6、反馈评议意见（10月11日）

对每个党员的评议意见，党支部都要以书面形式逐一如实地向本人反馈。每个党员要根据党支部评议意见，认真修改党性分析材料。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行严肃认真地批评教育，帮助提高思想认识，要求限期改正。

7、通报评议情况（10月12日）

民主评议告一段落后，院党总支采取适当方式，在一定范围内通报评议情况，并将领导班子民主生活会情况报校先教办。党支部召开支部党员会通报评议情况。通报主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，存在的突出问题及其整改措施，评议结果，其他需要说明的问题。

8、认真组织“回头看”（10月13—14日）

各党支部要对分析评议阶段的工作进行“回头看”，既要看每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，更要看分析评议阶段是否取得真正实效。在“回头看”中具体要把握好以下主要内容：一是是否广泛征求群众意见；二是是否开展了谈心活动，达到沟通思想增进团结，找准问题，形成共识的目的；三是是否按照先进性具体要求，找准问题写好党性分析材料，深刻分析个人的思想、作风和工作等方面的情况，重点检查在先进性方面所存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上找根源；四是是否开好了专题组织生活会、民主生活会，认真开展了批评与自我批评；五是是否开展了民主评议，党支部对每个党员提出了客观公正的评议意见；六是党支部是否逐个向党员反馈了支部的评议意见，指出了存在的问题；七是对查找出来的突出问题，是否制定了切实可行的整改措施，作到了边议边改，群众是否满意；八是先进性教育活动与各项工作是否作到了“两不误”“两促进”。

9、第二阶段工作小结及下阶段工作动员和部署（10月15日—10月16日）

我院党总支认真总结分析评议阶段的情况，向学校先教办提交工作小结和转段申请报告，召开第二阶段的总结和第三阶段的动员大会。

三、分析评议阶段的几点要求

分析评议阶段既是先进性教育活动的重点，也是活动的难点，为搞好这一阶段的工作，要重点作好以下几个方面的工作：

1、党员领导干部要发挥表率作用。分析评议阶段，党员领导干部特别是主要负责同志更要发挥表率作用，作到“四带头”和“四求”。“四带头”是：带头对照先进性标准查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助基层解决实际困难和问题，以实际行动为广大党员作出表率。“四求”是：思想工作求细，征求意见求广，党性分析求深，民主评议求准。

2、要充分发动党员群众，把问题找准，把党性分析材料写好。

在分析评议阶段，要充分发扬民主，把走群众路线贯穿于全过程。一方面，要广泛发扬党内民主，激发党员参加分析评议的热情。另一方面，要认真听取群众意见，广开言路，组织和引导群众参与分析评议。

要认真找准和解决党员在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、关心群众冷暖等方面存在的突出问题，认真找准和解决党组织存在的突出问题，群众反映强烈的突出问题，学校改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题，以及我院存在的其他突出问题。要以“解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”的精神写好自己的党性分析材料。做到少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及思想触及灵魂，保证党性分析材料的质量。

3、要使用好批评和自我批评的武器。在工作中要把握以下几点：

一是征求到的意见要原汁原味反馈，党性分析材料要经过审阅把关，谈心沟通要到位；二是按照讲一个，议一个，逐个评议的方法进行；三是领导干部、党支部的负责人要带头开展批评与自我批评，做好组织、引导工作。党员自我批评的要求是：认真查摆自身在先进性方面存在的突出问题，对党组织指出的问题和党员、群众的意见，要有正确的态度。对存在问题的原因剖析深刻，认真总结教训，并提出具体的整改措施。党员之间开展批评的要求是：根据实事求是的原则，认真指出问题，分析原因，明确努力方向，从团结的愿望出发，敞开思想，畅所欲言，激发党员解决自身问题的内在动力，自觉保持先进性。

4、要开展好交心谈心工作。党总支书记必须与班子成员，各党支部书记谈心一次以上；主持工作院长必须与班子成员，各室主任谈心一次以上；所有党员必须与本支部其他全体党员谈心一次以上，与非党员群众谈心二人次以上。通过谈心，提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助。

5、要坚持边评议边整改。领导班子和党员领导干部要重点解决坚持正确的办学方向、提高执政能力和领导水平等方面存在的问题；党支部要重点解决战斗堡垒作用不强，甚至软弱涣散的问题；教师党员要重点解决育人意识与育人本领、科技创新与服务社会的能力方面存在的问题；学生党员要重点解决理想信念、人生追求等方面存在的问题。

6、要营造良好的舆论氛围。党总支、党支部要有针对性地做好党员的思想政治工作，引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。我们要充分运用宣传板、简报、网络等手段做好宣传工作，加强正面引导，为分析评议阶段工作营造良好的舆论氛围，为整改提高阶段的工作打下扎实的基础。

计算机与通信工程学院党总支

2005.9.18