一、2019届毕业生基本情况
电气学院2019届本科生总人数520人,469人就业,学院初次就业率为90.19%。其中继续深造122人,占比23.46%;出国人数16人,占比3.08%。2019届研究生133人,初次就业率为100%。
二、就业质量分析
就业质量分析主要从以下五个方面展开:一是毕业生的就业满意度;二是毕业生的职业期待吻合度;三是毕业生对薪酬与福利满意度;四是毕业生工作与所学专业的相关度;五是毕业生对就业单位与工作岗位的评价。本次毕业生就业调研主要采取微信实名认证问卷调查的方式进行,面向全体毕业生653人,实际共回收问卷480份,问卷回收有效率为73.50%;有效样本452份,样本有效率为94.16%。
(一)就业满意度
毕业生就业状况满意度分布数据显示,96.63%的毕业生对当前的就业状况(含就业以及继续深造)满意,毕业生就业总体满意度高。
(二)职业期待吻合度
毕业生职业期待吻合度总体分布数据显示,2019届毕业生的总体职业期待吻合度为92.13%,其中职业期待一致的比重最大,占比达到49.57%,其次是职业期待比较一致,占31.10%。
(三)薪酬福利满意度
2019届本科毕业生见习期薪酬分布在4001-5000元的比例为18.25%,5000-6000元比例为28.75%,6001-7000元比例为14.25%。
2019届研究生毕业生见习期薪酬分布在5001-6000元的比例为5%,6001-7000元比例为25%,7001-8000元比例为32.5%。
毕业生薪酬满意度数据显示,超过半数的毕业生对薪酬感到比较(60.25%),表示满意的毕业生占比16.56%,非常满意占比5.8%。总体来说,毕业生的薪酬福利满意度为82.61%。毕业生就业单位提供社会保障数据显示,98.6%的毕业生所在单位都提供了基本社会保障,其中有56.0%的企业除提供五险一金外,还提供了其他保障和补贴。
(四)工作岗位与专业相关度
毕业生工作岗位与专业相关度调查数据显示,2019届毕业生总体工作岗位与专业相关度为88.69%;其中36.21%的毕业生工作岗位与专业非常相关,13.65%毕业生工作岗位与专业比较相关,38.83%的毕业生工作岗位与专业相关。可见,毕业生在找工作时倾向于找与专业对口的工作岗位。
(五)毕业生对就业单位与工作岗位的评价
毕业生对已签约单位在业界知名度和社会认可度调查数据显示,93.40%的毕业生对已签约单位在业界知名度和认可度均达到“较高”以上的水平,仅有1.08%的毕业生对所签约单位的知名度和认可度不太了解。毕业生对已签约单位工作岗位自主性评价数据显示,92%的毕业生认为就业岗位的工作时间、工作处理方式等方面有一定的自主性。
三、毕业生评价
针对毕业生的评价主要涉及到以下几个方面:毕业生对学院教育教学的满意度评价、毕业生对学院教育教学的反馈建议等。
(一)毕业生对学院教育教学的满意度评价
1.教育教学评价
毕业生对教育教学满意度的数据显示,毕业生对学院人才培养满意度为92.32%,对教师授课的满意度为96.56%,对学校专业课程设置满意度90.15%,对实践教学的满意度为88.65%。
2.学院推荐度
毕业生对学院推荐度在一定程度上反映了毕业生对学院的认可度。从毕业生对学院推荐度看来,大部分毕业生愿意为学院做推荐,总体推荐度为91.25%。
3.学院满意度影响因素
在关于影响毕业生对学院满意度的因素分析中,18.54%的毕业生认为“所学知识/能力满足工作实际需求的情况”最为影响对学院的满意度;其次“校风学风”和“学校管理人员的办事效率和态度”在影响对学院的满意度的占比分别达15.68%和13.11%。
(二)毕业生对学院教育教学的反馈建议
1.教育教学改进建议
在毕业生对教学方面的改进建议分析中,19.68%的毕业生认为“实践教学”方面需要改进;毕业生对课程设置方面的改进建议中,26.66%的毕业生认为“本专业课程的实用性”方面最值得改进;其次有19.38%的毕业生认为需要在“实践课程安排次数”方面加以改进。
(三)毕业生对学院就业指导与服务工作的评价
毕业生对学院就业指导与服务工作的评价较高,满意度为91.68%,其中17.49%的毕业生非常满意。
四、用人单位评价
(一)用人单位基本情况
1.单位规模
调查研究数据显示,规模在100人以上的单位占95%,规模在1000人以上的单位数量最多,占比为40.56%。
2.单位性质
用人单位性质分布数据显示,国有企业(45.40%)、三资企业(11.13%)、其他教学单位(2.57%)。
3.单位行业
用人单位行业分布数据显示主要集中在电力、热力、燃气及水生产和供应业(31.54%)、制造业(8.05%)、信息运输、软件和信息技术服务业等行业(4.19%)。
(二)用人单位对毕业生就业能力评价
1.毕业生能力总体评价
用人单位对毕业生总体满意度为99.62%,在一定程度上反映了用人单位对毕业生的认可度,其中非常满意占比46.34%。
2.毕业生能力评价
毕业生能力评价主要从用人单位对毕业生能力评价,用人单位对毕业生个人素质评价,学校毕业生相比同类高校毕业生的优势评价。总体上来看,用人单位对学校毕业生的就业竞争优势的评价较高。
在能力评价中,专业技术能力、学习能力、执行力评价较高;个人素质方面,诚实守信、待人真诚、乐于助人等评价较高;学习能力、敬业精神、实践动手能力等方面评价较高。
(三)用人单位对学校教育教学的满意度评价
1.对学校人才培养的评价
调研结果显示,用人单位对学校的总体满意度评价较高。
2.对学校人才培养的反馈
用人单位对学校人才培养的改进建议表明,用人单位普遍认为学校应在“加强实习实践,提高应用能力”方面加大力度,占比达33.87%;其次是“夯实专业知识与技能”(占比27.12%),加强人生观、职业观等生涯规划教育(占比10.56%)。
3.用人单位对学校就业服务的评价
(1)就业服务总体满意度
调研结果显示,用人单位对学校的总体满意度非常高(99.65%),不太满意的仅占0.35%。
(2)各项就业服务满意度
本次调研主要针对用人单位对学院就业服务工作的评价。总体来看,用人单位对学校的就业服务满意度较高,毕业生参加宣讲会的积极性需要加强。
4.对学校就业服务的反馈
调研结果显示,用人单位普遍认为学校应在“加强校企沟通”、“加强宣传力度”和“提升服务态度”这三个方面来加强就业工作,可见大部分用人单位希望能和学校加强沟通、强化校企合作,培养出更多适合社会市场需要的人才。
(2019年8月)