热工检测与控制综合实验室
主要功能
使学生能掌握常用热工检测仪表及控制仪表的原理、结构、使用方法,仪表校验方法,测量误差分析方法,实验数据处理方法,组成热工测量系统的方法,使学生熟悉典型热工变量(液位、流量、压力、温度)的自动测量、显示与控制过程。本实验室可以开设的实验项目包括各种传感器实验、压力测量实验、流量测量实验、温度测量实验、压力变送器的校验实验、热工检测仪表故障诊断与维修技能实验、智能调节仪、智能温控仪、流量积算仪、智能巡检仪、氧量分析仪、BT200手操器等热工显控仪表的认识和使用、水箱液位定值控制系统、单闭环流量定值控制系统、温度定值控制系统、压力定值控制系统等热工控制类实验。承担热工检测与控制综合实验、热工检测与控制技术实验、热工实验、自动化设备检修等教学任务。
主要仪器设备
热工检修与仪表调校系统、传感器系统综合实验装置
面向专业
自动化、城南自动化
实验室责任人:陈轩飞
DCS实验室
主要功能
按照电力生产行业标准和岗位需求,围绕发电过程中集散控制系统技术的应用建设,可满足热工自动化专业的《热工检测与控制技术》、《自动控制原理》、《集散控制系统》和《火电厂计算机控制技术》等相关课程实验及毕业实习、毕业设计、大学生创新训练项目以及开放性实验项目等实践教学需求,同时还能满足发电厂监控中心监控员、调度员的专业技能培训及岗位培训的需求。
主要仪器设备
和利时MACSV、工程师站、操作员站、DPU、模拟量IO模块、数字量IO模块
面向专业
自动化
实验室责任人:莫江春
过程控制实验室
主要功能
本实验室服务于《过程控制及仪表》的课内实验,自动化专业的毕业设计、课程设计和实习。通过实验使学生加深对理论知识的理解、培养学习兴趣、锻炼综合分析和设计过程控制系统的技能,提高解决生产实际问题的能力。开设的主要实验内容有:单容水箱动态特性测试实验、双容水箱动态特性测试实验、单容水箱水位控制实验、双容水箱水位控制实验、锅炉内胆温度控制实验。还可以基于智能仪表、PLC和MCU等控制单元设计复杂过程控制系统,比如串级控制系统、前馈反馈控制系统、比值控制系统等。
主要仪器设备
DCS分布式过程控制系统、THJ-3型高级过程控制对象实验装置 、THSA-1高级过程控制系统实验平台、上位监控计算机(PC机)
面向专业
自动化
实验室责任人:吴军
PLC实验室简介
一、装置数量
实验室共有12台套S7-1200PLC实验装置及若干控制对象
二、面向专业
自动化专业、轨道交通信号与控制专业、机器人工程专业及城南学院相关专业
三、主要功能
1.装置能满足高等院校PLC虚实结合实验教学。采用积木组合式结构,含开关量、模拟量、变频调速等,配套组态监控软件、仿真实训教学软件,实现仿真化、信息化、网络化实训教学。
2.装置通过半实物仿真控制终端与智慧实训室云平台进行数据通信,能从云平台获取PLC各应用场景的状态数据,检测PLC的输出状态,最终实现装置与平台场景的联动控制。半实物仿真控制终端与PLC控制虚拟仿真实验教学系统的通信协议支持TCP和Modbus。采用modbus-TCP通讯,数据采集周期小于20ms,实物PLC通过半实物仿真控制终端控制虚拟场景,响应时间小于20ms。
3.装置包含PLC虚拟仿真系统,系统通过构建PLC各应用三维场景,逼真的模拟展示PLC程序的运行结果。场景人机交互便利,能实现缩放、旋转、平移等交互操作。
4.软件系统可展示PLC各I/O的状态,便于程序调试。软件支持在虚拟场景中,完成对各种虚拟设备的集成,以及虚拟调试。虚拟集成主要通过端口映射操作:把模型中可控制的部分与一个特定的端口号关联起来,通过操作此端口号就可操作虚拟设备。如各种执行器、流水线、传感器等。端口包括:电平类端口,模拟量端口,脉冲类端口。
四、实验对象及教学目标
序号 |
控制对象实训模块 |
实训教学目标 |
数量 |
1 |
抢答器/音乐喷泉 |
通过对抢答系统中各组人员抢答时序的监视和控制,掌握条件判断控制指令的编写方法;通过对音乐喷泉控制系统中的“水流”及音乐的循环控制,掌握循环调用指令的编写方法。 |
1个 |
2 |
装配流水线/十字路口交通灯 |
通过对“生产流水线”顺序加工过程及十字路口交通灯路况信号的控制,掌握顺序控制指令的编写方法。 |
1个 |
3 |
自动送料装车/四节传送带 |
通过对传送带启停、传送状态的控制和对货物在自动送料装车系统中流向、流量的控制,掌握较复杂逻辑控制指令的编写方法。 |
1个 |
4 |
机械手控制/自控成型机 |
通过对机械手停留“位置”及自控成型机各方向“液缸位置”的控制,掌握一个完整工业应用系统中的较简单逻辑控制程序的编写能力。 |
1个 |
5 |
三层电梯控制 |
通过对一个完整的三层电梯模型的综合控制,初步掌握PLC控制系统的分析、I/O分配、设计I/O接线图、接线、编程、调试等工作过程的综合知识。 |
1个 |
6 |
步进电机/直线运动 |
步进电机系统由驱动电路、步进电机、刻度盘、指针等组成; 直线运动系统由电机、同步带、光电传感器、导轨、移动块等组成。 |
1个 |
7 |
变频器实训组件 |
配置西门子V20变频器,功率0.37kW,带有RS485通信接口及BOP操作面板 |
1个 |
8 |
三相鼠笼异步电机 |
交流额定电压380V/△接法,转速1400转/min,功率40W,频率50HZ,绝缘等级E级。 |
1台 |
实验室责任人:贺勇
单片机原理及应用实验室
主要功能
通过实验,使学生能够加深对单片机应用系统的硬件基本组成和工作原理的理解;掌握从方案设计、元器件选型、原理图设计、电路仿真、电路调试验证等电子设计开发全流程的方法和主要工具软件的运用,提高学生对单片机应用系统各功能模块的认识,软件设计、安装和调试的能力,为后续课程的学习和从事单片机相关的工程技术工作打下基础。
本实验室承担全院公共专业基础课《单片机原理及应用》、《微机与单片机》等课程的课内实验,单片机原理及应用的课程设计,单片机技术的应用实习、毕业设计、自动化的综合实习等教学任务以及学生创新实践活动提供实验开发平台。
目前开设的课内实验项目有:I/O口的控制、查询式键盘、定时/计数器、串口通信、A/D、D/A转换等
主要仪器设备 、
SUN系列实验仪、微型计算机、示波器等
面向专业
电子信息工程、自动化、电气工程及其自动化、轨道交通信号与控制等
实验室责任人:杨 珏
轨道交通信号与控制实验室
主要功能
轨道交通信号与控制实验室主要承担轨道交通信号与控制专业的专业课程实验教学、工程实习、毕业设计、社会服务及其它实践教学任务,并支持学生各种层次的课外科技创新活动。目前实验室包括轨道交通沙盘仿真系统、转辙机操作系统、微机联锁主控系统和微机联锁仿真系统。实验室先后完成了铁路信号基础实验系统、车站计算机联锁主控系统、微机联锁仿真系统、列车运行控制实验系统的建设,形成了从基础设备到控制系统的完整实践教学体系,并为各实验系统配备了涵盖各知识点的较为完备的实验项目,具有很强的专业性、实践性和应用性。
主要仪器设备
轨道交通沙盘仿真系统、转辙机操作系统、微机联锁主控系统和微机联锁仿真系统、铁路安全信号继电器测试装置、毫米波轨道异物入侵检测装置、信号继电器剩余使用寿命估计装置、感知通信一体化软件无线电装置等
面向专业
轨道交通信号与控制、自动化、机器人工程、智能电网信息工程、电子信息工程、电气工程及其自动化等
实验室责任人:李烁
嵌入式系统实验室
主要功能
嵌入式实验室可以满足本学院相关专业的嵌入式系统实验,同时可以开展大学生嵌入式创新实验训练、电子科技竞赛培训及教师科研项目等。通过实验可以让学生了解和掌握嵌入式系统软硬件的开发环境和工作流程,掌握基本的嵌入式系统程序开发,掌握嵌入式系统的基本分析和设计方法,培养学生开发嵌入式系统的能力。通过实验让学生掌握硬件电路、ARM处理器、嵌入式C语言程序设计、LINUX操作系统,熟悉各类接口芯片的功能,加深对嵌入式系统原理的理解,加强动手能力,激发学习积极性。
主要仪器设备
微型计算机、示波器、嵌入式系统开发板
面向专业
自动化、轨道交通信号与控制、电子信息工程、电气工程及其自动化等
实验室责任人:何青
微机原理与接口技术实验室
主要功能
实验室主要承担全校公共课基础课《微机原理及应用》、《微机原理及接口技术》、《微机原理及单片机应用技术》3门课的课内实验教学任务,每学年有近千名同学做实验。
实验室设备覆盖了大中专院校微机原理及接口实验教学大纲中的全部内容。可开设的主要实验项目有:运算器实验、移位运算实验、存储部件实验 、微程序设计实验、8255可编程并行口实验、8253定时器/计数器实验、A/D0809实验、D/A0832实验、8279显示接口实验、8279键盘接口实验等。
通过实验学生熟悉计算机的组成与8086微处理器的内部结构、寻址方式、常用指令等,通过简单程序的设计了解顺序、循环、分支程序的组成结构和应用特点,以及8253和8255等端口的初始化编程和简单应用。
主要仪器设备 、
DJ-86PCI 16/32微机实验开发系统、微型计算机、示波器等
面向专业
自动化、电气工程及其自动化、轨道交通信号与控制、新能源科学与工程、水电站动力设备、建筑环境与能源应用工程、电子技术及应用等专业
实验室责任人:杨 珏
运动控制系统实验室
主要功能
使学生能够对电机拖动、电力电子技术和运动控制技术进行验证和设计开发的实验平台。承担电机拖动、电力电子技术与运动控制技术的课程实验,并能够为运动控制系统课程设计提供实验条件。
主要仪器设备
运动控制实验台、数字示波器、万用表、微型计算机等
面向专业
电子信息工程、自动化、轨道交通信号与控制等
实验室责任人:刘铮
自控计控实验室
主要功能
自控实验室旨在帮助学生进一步掌握计算机和自动控制理论的基本概念、控制系统的分析和设计方法以及控制算法的编程实现方法,掌握控制系统的模拟电路构成和测试技术,加深对实际控制对象的认识,培养学生独立思考和分析问题的能力。通过模拟电子技术知识及理想运算放大器的特点研究典型环节的电路组成,分析其阶跃响应;采用典型环节构造线性二阶系统,分析其时域响应和频率响应,对线性系统的稳定性进行研究;通过A/D与D/A转换把连续系统转换为离散系统,对离散系统的稳定性进行分析;掌握数字PID控制器设计方法,设计最少拍控制器,对实体对象温度载体进行控制。自控计控实验室是专业兼基础实验室,主要承担《自动控制原理》、《计算机控制技术》等课程的实验、课程设计、实习、毕业设计等教学任务。
主要仪器设备
自控/计控实验箱、示波器、微型计算机等
面向专业
自动化、轨道交通信号与控制、电气工程及其自动化、电子信息工程、新能源、测控等
实验室责任人:李红英