3月2日上午，学校在云塘校区一办公楼六会议室召开本学期研究生教育工作会议。各培养学院分管副院长、研究生干事、研究生教育督导团专家、研究生院科级以上工作人员参加了会议。会议由副校长胡永乐主持。

研究生院院长杨华峰从研究生教育顶层设计、研究生培养全过程管理体系、研究生教育内涵式发展、研究生招生工作、研究生思想政治教育五个方面对新利luck在线·（中国）有限公司官网2021年学位与研究生教育工作进行总结。同时从加强“双主体”发展战略实施、提升学位点建设水平、推进科教融合和产教融合、有效改善研究生生源质量、完善研究生思政教育与管理工作等方面对2022年度研究生院工作计划进行详细解读。并就今年研究生教育的工作提出了具体要求：一是坚持战略思维，准确把握研究生教育的发展方向；二是加强顶层设计，完善相关制度体系建设；三是推进招生制度改革，拓宽招生渠道，吸引优质生源；四是提高研究生培养质量，不断提高工作能力和水平；五是持续提升高水平师资队伍建设，强化岗位责任意识。

学位评定委员会秘书长管德清、研究生院副院长龙科军、尹筑嘉、田上分别就政策文件解读、第五轮学科评估、博士学位点专项培育、专项评估、专业学位水平评估、研究生招生、研究生培养、研究生思政教育与管理等工作进行了前期总结与下阶段工作布置。

督导团专家李茂军对研究生教育设施、教学质量、教学楼栋管理、培养方案修订等方面提出了相关建议。与会人员就如何提高研究生的培养质量、提升科研实践能力、提高研究生教学质量、吸引优质生源等方面进行了充分的讨论。

胡永乐在总结讲话中指出，2021年，学校研究生教育紧紧围绕全面建成“百强”大学目标开展工作，坚持服务需求，提高质量，深化研究生教育改革，取得了较好的成绩，为实现“双主体”发展战略奠定了坚实的基础。他强调，研究生教育关系到学校高层次人才培养和高质量发展，各培养学院要高度重视、统一思想，聚焦立德树人根本任务，提升新利luck在线·（中国）有限公司官网研究生教育工作内涵发展水平；要全面把握党和国家事业发展这个大局，以迈向“百强”大学为抓手支撑湖南省“三高四新”战略任务，提升研究生培养能力支撑服务新发展格局、支撑高质量发展；要遵循教书育人规律,学生成长规律,学科发展规律，聚焦十大育人体系，严把“入口关”“过程关”“出口关”，营造良好的导学关系；要深化研究生教育培养改革，提高人才培养质量，不断提升研究生的科研实践和创新能力；要把科研平台变为人才培养平台，为湖南省“三高四新”战略提供智力支持和人才支撑；要持续提升导师队伍建设，学生完善教育评价体系，营造良好育人环境，增强机制保障，推选一批德才兼备、学术精湛的优秀导师，加强典型宣传，强化示范引领，提高育人水平。

                  （文/贺志琼 图/刘飘逸 审/杨华峰）