教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会与北京外国语大学于2017年4月15-17日在四川成都联合举办了“第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”，吴迪龙院长出席论坛，并应组委会邀请在分论坛上作了题为《“校本位”大学外语教学改革与理工科院校国际化人才培养—以新利luck在线·（中国）有限公司官网为例》的主旨报告，分享了新利luck在线·（中国）有限公司官网在“校本位”大学英语改革的研究和实践，获得与会代表的热烈响应。

吴院长在报告中指出，理工科院校作为服务于区域、行业及地方经济社会发展的重要人才培养基地，有必要积极探索符合自身实际的国际化人才培养模式。“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争”的国际化人才标准已为业界认可，“全球视野、家国情怀、专业知识、跨文化沟通能力”是当今国际化人才应具有的最基本素养，而“掌握一门以上外语”是实现人才国际化的首要条件。大学外语作为面向国际、面向世界的一门通识课程，就应该以国际的视野来探索如何构建符合高等教育国际化发展潮流的课程体系。理工科院校大学外语教学改革应围绕“双一流”建设对国际化人才培养的需求，结合本校优势学科特色，依据“校本位”原则，以概论性学科知识为语言载体内容，以培养行业情景的语言能力为目标，建构符合社会、学生等信息源的工程化需求，具有学科特色的“校本位”大学外语课程群模型，最终实现学校特色专业国际化人才培养目标。

报告后，吴院长回答了与会代表的提问，并与他们进行了交流。

来自全国1600多名高校外语教学专家参加论坛。本届论坛主题是“外语战略、国际人才、智慧教学”，旨在搭建沟通交流的平台，汇聚智慧力量，共同迎接高校外语人才培养的时代机遇与挑战。论坛共设10场专题论坛，76位专题论坛发言人聚焦大学英语分类目标与课程设置、英语类专业分层需求与特色培养、评价体系与人才培养、智慧教学与智能学习、教学设计与科研创新、国际人才培养之道、多语言专业教学与人才培养、“一带一路”与外语教学发展、青年教师专业提升与发展等主题，分享经验与见解。

附件: