11月15日，第十届全国高校辅导员年度人物提名奖获得者、电气与信息工程学院党委副书记丁丹做客湖南教育政务网在线访谈，围绕“给学生力量，给自己成长”这个主题与网友进行了在线交流。

2018年，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出了“育新人”的要求，访谈中，丁丹从辅导员在“育新人”中的使命与作为着眼，结合自己16年一线辅导员工作经历，分享了辅导员在“育新人”中的可为与有为。丁丹认为，“育新人”关键在如何理解“新人”的含义，要充分领会党中央对当前人才培养的期待，深刻领会国家对于人才培养的新要求。育新人核心在“育”，辅导员作为与学生接触最近的一支队伍，是育人的主力军与生力军，应主动思考，主动将工作使命感的高度转化为日常管理教育工作的深度，不断提升自己的能力水平，在思想政治教育工作上下功夫，在坚定学生理想信念教育上下功夫，在做实做细、创新创活上下功夫。

在丁丹眼中，做一名优秀的辅导员关键要给学生成长力量，辅导员的主要职责就是思想政治教育工作，如果做不好这一点，就不是一个合格的辅导员。她认为辅导员要站得高，一定要站在国家、民族的角度来开展思想政治教育工作，也就是解决“为谁培养人”的问题，只有怀着崇高的使命感与责任感，辅导员的琐碎才会幸福，辅导员的辛劳也才能让你坚守。二是要沉得下，一定要深入到学生中去，了解学生所思所想所困，了解个体的差异，特别是当代大学生是网络“原住民”，要做好他们的思想引领必须走进他们的心灵。三是要说得活，辅导员要不断提升思想政治教育能力，笔力与嘴力是我们开展思想政治教育工作最重要的武器，能力是培养出来的，要想征服学生，就必须有征服学生的能力。而陪伴学生成长的同时，丁丹也深切体会到自己也一直在不断地成长，她说“我的成长带给学生力量，学生的成长赐予我继续前行的力量”。

访谈中，丁丹还分享了自己16年陪伴学生成长的故事，就如何化解思想教育引领中的棘手问题、如何加速自己的成长等进行了解答，特别对于二级学院如何开展思想政治教育工作，给学生成长力量谈了自己的见解。在与网友互动环节，丁丹热情幽默地回答了网友的提问，就学工与教务如何联动、辅导员的职业倦怠等问题分享了自己的体会。

                               (新闻转载于湖南省委教育工委宣传部新闻网页)