我院教师参加2019年高校教师网络培训

根据全国高校教师网络培训中心《2019年上半年全国高校教师网络培训计划》，我院谢敏、禹丽娥、雷超三位老师参与了此次系列专题研修班。谢敏老师于4月26日-27日参加了“国际视野下的课堂教学模式改革”专题研修班。该研修班由清华大学王晓阳教授、暨南大学刘涛教授、温州医科大学周健民教授等共同主持。旨在关注国际本科教育改革的新动向、新趋势，探讨国外先进教学手段与教学方法，向国外高水平大学学习，探索新型学习模式。

禹丽娥老师于5月17日-18日参加了“基于移动信息化翻转课堂的混合式教学实践与创新”专题研修班。该研修班由烟台大学贺利坚副教授等主持，旨在关注移动信息化技术对高校课堂教学改革所可能产生的积极影响，探讨如何利用手机的信息传播、实时交互、数据分析等功能让学习者参与翻转课堂的整个教学过程，从而调动他们参与课堂教学的积极性，使手机这一高校课堂上的消极因素转变为促进课堂教学的积极因素，探索智能手机全面普及时代下的、更适合现代大学生认知和学习习惯的翻转课堂教学新模式。

雷超老师于5月24日-25日参加了“淘汰水课、建设金课：高校一流课程建设的有效路径探索”专题研修班。该研修班由清华大学薛克宗教授、北京交通大学陈后金教授、江汉大学甘德安教授等共同主持，旨在围绕“淘汰水课、建设金课”这一当下高等教育领域的热点话题，审视我国高校课堂教学的现状，分析高校“水课”的成因，探讨“水课”教学过程中普遍存在的问题，并针对性地提出解决这些问题的对策与方法，帮助高校教师在认知和实践层面上更好地了解课堂、了解学生、了解教学过程，从而提升自己的教学，逐步实现课程从“水课”到“金课”的转变，并以此探索高校一流课程建设的有效路径。

三位参训老师在听取主讲团队授课基础上，并通过与主讲教师网络指导答疑等方式进行深入研讨；课程结束后还参加在线内容的学习和交流，顺利获得结业证书，圆满完成了学习。三位教师通过此次参训，对课堂教学模式改革和一流课程建设理念、方法等有了更深入的学习，并积极应用于课程教学中。

                                                        （文/雷超 审/韩时琳）