项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题
研究目的：
1.21世纪初期，中国当代流行绘本作为一种新兴的书籍形式在中国内地蓬勃发展起来。它的兴盛原因可以归结于现代社会人们阅读心理的转变、也可以归结为大众文化的广泛传播等因素的影响，当然最重要的是中国当代绘本本身所具备的艺术魅力。阅读的快餐化、一次性化，迫使文学生产必然转向通俗化、休闲化。再者,过重的生活负担、工作压力早已让人们感到疲惫不堪,谁还愿意在劳累了一天之后仍煞有介事地捧读一本大部头的名著,人们更乐于选择一些短、平、浅的消遣性文学来缓解一天的压力。因此,绘本能受到读者广泛的热爱,这种现象并不是偶然的。我们将湖南的红色文化遗产制作成绘本，正迎合当代人们的阅读兴趣，从而有利于红色文化遗产的传播。
2.21世纪是一个信息多元化的时代,人类面对物质文化遗产的价值观念和传承方式也随时代发展而不断在扩展和完善。现在数字化技术兼具有记录、保存、阅览、检索、共享、复原、仿真、再现等多项特点,这一新技术所展示的时代性与艺术性,无疑对我们《红小鬼胡耀邦》绘本研究与创作项目提供了丰富的经验。研究保护和传承红色故事，传承红色文化遗产，也成为艺术学习者和工作者的使命所在。
我们希望通过数字绘画的方式将胡耀邦红小鬼阶段的故事做成绘本，让更多的人了解红色故事，对红色精神的传承起到积极的作用。通过制作绘本，用自己所学的知识和技能参与到保护与传承湖南红色文化遗产的艺术实践活动中来。
3.数字影视把动画带入儿童的生活，视、听、说的大开花正好满足开始建立世界观的6岁以上适龄儿童，可我们是否忽略了0~6岁儿童这部分的需要，出生到这个世界上不久，一切对于他们来说都是陌生的，还未对事物有明确的认识。在国家政策开放后，随之而来的是相当大一部幼儿的教育问题。普遍的信息载体就是纸质图书，相对0~8岁幼儿来说，书籍纯文字为主的白底黑字的阅读体验，阅读方式单一，在幼儿还未建立阅读体系，整合思想的时候，这种方式不利于幼儿理解认识世界。荧幕纷杂的信息，跳跃的画面还会对幼儿视力造成破坏。所以我们借用绘本这个载体，创建属于他们能够认知的世界。绘本是以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本用图画讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术，在图画边上用精炼简短又风趣活泼的符合孩子们语言习惯的文字构筑出一个跌宕起伏的故事。绘本的观赏性可读性是书籍、影视很难两全的。绘本用更利于儿童阅读的方式， 大大激发孩童想象力，加深阅读印象。其实图画和文字的相辅相成一定程度上可以追溯到原始时期的象形字， 纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。加深了物体印象，方便了理解和记忆。古时人靠形辩字，文字发展到如今需要再组的概率小了，但是图像辅助认识的方法还沿用下来，尤其相对于心智还未开化的孩童，所以绘本应运产生。他们天马行空般的世界会不自觉被线条，颜色所吸引：森林、田野、农场、草原，形形色色的动物、光怪陆离的场景、充满童趣的历险对想象力的提升的同时也提高了审美素养，初步建立艺术细胞等等。这个时期良好的学习认知方式，如听、看、记忆、说、写都会在幼儿大脑刚发育阶段起推波助澜作用。
4.我们想抓住这一特殊，秉持“寓教于乐”这一宗旨，在创作绘本时希望将一个美丽的、睿智的、勤劳的中国还原，加强中国文化的输出，传递红色精神给我们的下一代，用画笔突显一个形象最鲜明、最典型的特征，并使这个形象更简化，更易于儿童所识别。而且红色精神的输出目前还很有限，我们希望开拓新思路，用全新的方法。随之，同是孩童的“红小鬼”胡耀邦的形象开始在我们脑海中产生。“红小鬼“与受众群体年龄相契合其传递的红色精神值得后辈瞻仰学习，乐于助人、的形象有利孩童培养正确的三观。
研究内容：
1、红小鬼胡耀邦的故事素材
（1）1921年，年仅5岁聪明顽皮的的胡耀邦入胡氏私塾。
（2）在文家市，12 岁的胡耀邦第一次见到毛泽东。聆听毛泽东不打长沙，建立农村革命根据地的讲话，见证了中国革命战略转变中的这一历史性的场面。
（3）1929年在秋收起义的影响下，胡耀邦投入土地革命的滚滚洪流，担任少年先锋队长兼儿童团长。在党的儿童工作和团的建设上成绩斐然。
（4）1932胡耀帮“AB团”蒙冤脱险记。
（5）1933年转为中国共产党，继续开展革命工作。
（6）1934 年10 月胡耀邦随中央红军长征。
（7）1935年四渡赤水前后的胡耀邦展现出的能力。
（8）瓦窑堡东征工作团总结会总结会上，因扩红和筹款，毛泽东夸奖胡耀邦。
2、红小鬼胡耀邦的故事与数字绘本的结合
以红小鬼胡耀邦作为题材进行数字化绘本创作，正是因为在“读图时代”大众文化
广泛传播的背景下，现代人越来越倾向于消遣性的“轻阅读”，钟爱于这种将文字图像化
的新型书籍——数字绘本。
在这个时代生活的现代人正在逐渐摆脱传统地阅读方式，寻求一种时尚、新鲜、轻松、快捷的阅读方式。特别是在当今网络非常发达的今天，电子书、电子漫画更是承担了相当大一部分传达信息的功能。现代数字绘画艺术已经发展成为一种系统的文化产业。而我们的研究主要内容，就是如何把红小鬼胡耀邦的故事制作成受到年轻读者们喜爱的数字绘本。
拟解决的主要问题
红小鬼胡耀邦的文字资料虽然较多，但影像资料很少，可供借鉴的作品资料也很有限，如何把文字形象转化为影像形象是本项目拟解决的主要问题。
以数字绘画传承为切入点，结合红色故事传承，希望借此项目的研究学习与实践性实验为保护传承弘扬湖南红色文化遗产探索一条以数字手段传承古典文化的新方法。
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