一、总则

1、本办法仅适用于教师岗位。

2、本院在编在岗教师，工作服从安排，胜任所分配的教学、科研等工作任务，认真履行岗位职责且无重大工作责任事故者均适用于本办法。

3、教授三级及以上岗位管理与考核按学校有关政策执行。

4、聘用期限按学校的有关政策进行。聘期考核结果作为续聘、解聘、调整岗位、以及晋级、奖惩等的依据。

二、教授四级岗位职责

1、按照教学管理要求，认真系统地完成人才培养各环节的教学任务，课程教学质量评估良好以上。

2、年均授课门数不少于 2 门(次)，总工作量不少于360课时，要求：

（1）担任一门本科生课程的课程负责人。

（2）主讲至少1门本科生必修/限选课程；

（3）主讲至少1门本科生选修课程或研究生课程；

（4）指导研究生不少于1人。

3、三年聘期内，满足下列条件中两条：

A1.以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD核心期刊发表或ISTP检索论文5篇及以上；

A2. 省部级及以上教学、科研项目一项且排名前１；

A3. 省部级及以上各类个人教研、科研奖励、表彰一项且三等奖以上；指导学生参加省部级以上学科竞赛且获得一等奖 (领队及教练员)；

A4. 省部级及以上科研、教学成果奖一项且一等奖前5名、二等奖前4名、三等奖前3名，或校级教学成果奖一项（排名第一）；

A5. 各类科研课题进院经费累积达到40万元。

A6. 参与学科建设或实验室建设，经学院考核成绩优秀。

注：1）国家发明专利（排名第一）视同SCI/EI(核心)论文一篇，软件著作权（排名第一）视同CSCD论文一篇；1篇SCI视同3篇CSCD论文，1篇EI(核心)论文视同2篇CSCD论文。

2）同时被不同检索机构收录的论文，以就高不就低的原则单一计算；

3）满足所要求的指标、额度翻倍，该条件可重复计算。

三、副教授一级岗位职责

1、按照教学管理要求，认真系统地完成人才培养各环节的教学任务，课程教学质量评估良好以上。

2、年均授课门数不少于 2 门(次)，总工作量不少于360课时，要求：

（1）担任一门本科生课程的课程负责人。

（2）主讲至少1门本科生必修/限选课程；

（3）主讲至少1门本科生选修课程或研究生课程；

（4）指导研究生不少于1人。

3、三年聘期内，满足下列条件中两条：

B1. 以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD核心期刊发表或ISTP检索论文5篇及以上；

B2. 省部级及以上教学、科研项目一项且排名前1，或国家级教学、科研项目一项且排名前2；

B3. 省部级及以上各类个人教研、科研奖励、表彰一项且三等奖以上；指导学生参加省部级以上学科竞赛且获得一等奖 (领队及教练员)；

B4. 省部级及以上科研、教学成果奖一项且一等奖前5名、二等奖前4名、三等奖前3名，或校级教学成果奖一项且一等奖前3名、二等奖前2名、三等奖前1名；

B5. 各类科研课题进院经费累积达到30万元。

B6. 参与学科建设或实验室建设，经学院考核成绩优秀。

注：1）国家发明专利（排名第一）视同SCI/EI(核心)论文一篇，软件著作权（排名第一）视同CSCD论文一篇；1篇SCI视同3篇CSCD论文，1篇EI(核心)论文视同2篇CSCD论文。

2）同时被不同检索机构收录的论文，以就高不就低的原则单一计算；

3）满足所要求的指标、额度翻倍，该条件可重复计算。

四、副教授二级岗位职责

1、按照教学管理要求，认真系统地完成人才培养各环节的教学任务，课程教学质量评估良好以上。

2、年均授课门数不少于 2 门(次)，总工作量不少于360课时，要求：

（1）担任一门本科生课程的课程负责人。

（2）主讲至少1门本科生必修/限选课程；

（3）主讲至少1门本科生选修课程或研究生课程；

（4）指导本科生不少于3人或指导研究生不少于1人。

3、三年聘期内，满足下列条件中两条：

C1. 以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD核心期刊发表或ISTP检索论文4篇及以上；

C2. 省部级及以上教学、科研项目一项且排名前2，或国家级教学、科研项目一项且排名前3；或校级教学、科研项目一项且排名第1；

C3. 校级及以上各类教研科研荣誉称号一项，或校级及以上各类教学比赛一项且三等奖以上，或指导学生参加省部级以上学科竞赛且获得三等奖以上(领队及教练员)；

C4. 省部级及以上科研、教学成果奖一项；或校级教学成果奖一项且一等奖前5名、二等奖前4名、三等奖前3名；

C5. 各类科研课题进院经费累积达到20万元。

C6. 参与学科建设或实验室建设，经学院考核成绩优秀。

注：1）国家发明专利（排名第一）视同SCI/EI(核心)论文一篇，软件著作权（排名第一）视同CSCD论文一篇；1篇SCI视同3篇CSCD论文，1篇EI(核心)论文视同2篇CSCD论文。

2）同时被不同检索机构收录的论文，以就高不就低的原则单一计算；

3）满足所要求的指标、额度翻倍，该条件可重复计算。

五、副教授三级岗位职责

1、按照教学管理要求，认真系统地完成人才培养各环节的教学任务，课程教学质量评估良好以上。

2、年均授课门数不少于 2 门(次)，总工作量不少于360课时，要求：

（1）担任一门本科生课程的课程负责人。

（2）主讲至少1门本科生必修/限选课程；

（3）主讲至少1门本科生选修课程或研究生课程；

（4）指导本科生不少于3人或指导研究生不少于1人。

3、三年聘期内，满足下列条件中两条：

D1. 以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD核心期刊发表或ISTP检索论文3篇及以上；

D2. 省部级及以上教学、科研项目一项且排名前3，或国家级教学、科研项目一项且排名前5；或校级教学、科研项目一项且排名第2；

D3. 校级及以上各类教研科研荣誉称号一项，或校级及以上各类教学比赛一项且三等奖以上，或指导学生参加省部级以上学科竞赛且获得三等奖以上(领队及教练员)；

D4. 校级及以上科研、教学成果奖获奖成员；

D5. 各类科研课题进院经费累积达到15万元。

D6. 参与学科建设或实验室建设，经学院考核成绩优秀。

注：1）国家发明专利（排名第一）视同SCI/EI(核心)论文一篇，软件著作权（排名第一）视同CSCD论文一篇；1篇SCI视同3篇CSCD论文，1篇EI(核心)论文视同2篇CSCD论文。

2）同时被不同检索机构收录的论文，以就高不就低的原则单一计算；

3）满足所要求的指标、额度翻倍，该条件可重复计算。

六、讲师一级岗位职责

1、按照教学管理要求，认真系统地完成人才培养各环节的教学任务，课程教学质量评估良好以上。

2、年均授课门数不少于 2 门(次)，总工作量不少于360课时，要求：

（1）担任两门本科生课程的课程主讲教师。其中至少包括1门本科生必修/限选课程；

（2）指导本科生不少于２人。

3、三年聘期内，满足下列条件中两条：

E1. 以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD核心期刊发表或ISTP检索论文3篇及以上；

E2. 省部级及以上教学、科研项目一项且排名前５，或参与国家级教学科研项目；或校级教学、科研项目一项且排名第3；

E3. 校级及以上各类教研科研荣誉称号一项，或校级及以上各类教学比赛一项且三等奖以上，或指导学生参加省部级以上学科竞赛且获得三等奖以上(领队及教练员)；

E4. 校级及以上科研、教学成果奖获奖成员；

E5. 各类科研课题进院经费累积达到10万元。

E6. 参与学科建设或实验室建设，经学院考核成绩优秀。

注：1）国家发明专利（排名第一）视同SCI/EI(核心)论文一篇，软件著作权（排名第一）视同CSCD论文一篇；1篇SCI视同3篇CSCD论文，1篇EI(核心)论文视同2篇CSCD论文。

2）同时被不同检索机构收录的论文，以就高不就低的原则单一计算；

3）满足所要求的指标、额度翻倍，该条件可重复计算。

七、讲师二级岗位职责

1、按照教学管理要求，认真系统地完成人才培养各环节的教学任务，课程教学质量评估良好以上。

2、年均授课门数不少于 2 门(次)，总工作量不少于360课时，要求：

（1）担任两门本科生课程的课程主讲教师。其中至少包括1门本科生必修/限选课程；

（2）指导本科生不少于２人。

3、三年聘期内，满足下列条件中两条：

F1. 以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD核心期刊发表或ISTP检索论文2篇及以上；

F2. 参与省部级(含)以上教学、科研项目一项；或校级教学、科研项目一项且排名前3；

F3. 校级及以上各类教学科研荣誉称号一项；

F4. 校级及以上科研、教学成果奖获奖成员；

F5. 各类科研课题进帐经费累积达到３万元。

F6. 参与学科建设或实验室建设，经学院考核成绩优秀。

注：1）国家发明专利（排名第一）视同SCI/EI(核心)论文一篇，软件著作权（排名第一）视同CSCD论文一篇；1篇SCI视同3篇CSCD论文，1篇EI(核心)论文视同2篇CSCD论文。

2）同时被不同检索机构收录的论文，以就高不就低的原则单一计算；

3）满足所要求的指标、额度翻倍，该条件可重复计算。

八、讲师三级岗位职责

1、按照教学管理要求，认真系统地完成人才培养各环节的教学任务，课程教学质量评估合格。

2、年均授课门数不少于 2 门(次)，总工作量不少于360课时，要求：

（1）担任两门本科生课程的主讲教师。其中至少包括1门本科生必修/限选课程；

（2）指导本科生不少于２人。

3、三年聘期内，满足下列条件中两条：

G1. 以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD核心期刊发表或ISTP检索论文1篇及以上；

G2. 参与教学、科研项目一项；

G3. 校级及以上各类教学科研荣誉称号一项；

G4. 校级及以上科研、教学成果奖获奖成员；

G5. 各类科研课题进帐经费累积达到１万元。

G6. 参与学科建设或实验室建设，经学院考核成绩优秀。

注：1）国家发明专利（排名第一）视同SCI/EI(核心)论文一篇，软件著作权（排名第一）视同CSCD论文一篇；1篇SCI视同3篇CSCD论文，1篇EI(核心)论文视同2篇CSCD论文。

2）同时被不同检索机构收录的论文，以就高不就低的原则单一计算；

3）满足所要求的指标、额度翻倍，该条件可重复计算。

九、助教一级岗位职责

1、爱岗敬业、团结协作，服从工作安排，完成教学工作任务，年度教学质量考核为优良。在本学科上掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，积极参加教学活动。承担课程的部分讲授和辅导、答疑、批改作业，实验课、实习、组织课堂讨论等教学工作、达到规定质量标准。

２、具有从事科学研究的能力，积极参加学科组的科研工作。

十、助教二级岗位职责

爱岗敬业、团结协作，服从工作安排，完成教学工作任务，年度教学质量考核为合格以上。在本学科上掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，积极参加教学活动。承担课程的部分讲授和辅导、答疑、批改作业、实验课、实习、组织课堂讨论等教学工作、达到规定质量标准。